Αρχείο

tetARTo 2022-23: 3-4-16 , τρεις από τους 17 στόχους του ΟΗΕ για τη βιώσιμη ανάπτυξη

Συνεργατικό padlet για την συγκέντρωση των μύθων από όλες τις χώρες

https://padlet.com/mkeroglou/strange-stories-superstitions-and-truth-the-core-h0sg8wiz5lqhkctq

Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού: Οι γονείς μας τρέχουν μαζί με τα παιδιά!

2 Απρίλίου, Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού: Ο Σύλλογος Γονέων του σχολείου μας έφτιαξε την δική μας ομάδα και έτρεξε με τους μαθητές και τις μαθήτριές μας στον Μαραθώνιο για τον Αυτισμό! Μπράβο!

The Birthday party (Πάρτι γενεθλίων) – Α’ Δημοτικού

Στο μάθημα που κάναμε σήμερα στα αγγλικά ο φίλος μας το λιοντάρι έκανε πάρτι στη ζούγκλα για τα γενέθλιά του, κάλεσε τους φίλους του, του έφεραν δώρα και του τραγούδησαν  το τραγούδι των γενεθλίων. Και επειδή  ζηλέψαμε λίγο, αποφασίσαμε να κόψουμε μάσκες με τα ζώα, να τις ζωγραφίσουμε και να δραματοποιήσουμε κατά ομάδες το πάρτι μέσα στην τάξη μας. 

25η Μαρτίου: Πορτραίτα ηρώων-Στ τάξη

Συγχαρητήρια στη Στ’ τάξη και στους μαθητές της Ε’ τάξης που βοήθησαν να γίνει η σημερινή επετειακή γιορτή μια όμορφη ανάμνηση στην ιστορία του σχολείου μας!

Τα ” Πορτραίτα Ηρώων” συγκίνησαν γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς με την πρωτοποριακή σκηνοθεσία της δασκάλας τους Άννας Χρυσικοπούλου , την καταπληκτική ερμηνεία των παιδιών και τα σπουδαία μηνύματά τους! Και του χρόνου!

Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών και Γονέων 2022-23: “Συμπερίληψη στη γενική τάξη μαθητή με ειδικές ανάγκες-τρόποι ένταξης, πρακτικές συνεκπαίδευσης” 4 δ.ω.: Καλαμάκη Καλλιόπη

Για την επιμόρφωσή μας αξιοποιήθηκε από την κ Καλαμάκη το υλικό “Δυο σχολεία μια αγκαλιά” που παρατίθεται παραπάνω. Η επιμόρφωση είχε πολύ καλά αποτελέσματα προετοιμασίας και διαχείρισης της δράσης τόσο για τους γονείς όσο και για τους εκπαιδευτικούς!

Αυτενέργεια και πρωτοβουλία-Τα παιδιά αναλαμβάνουν τα σχολικά γεύματα

Αυτενέργεια και πρωτοβουλία: όταν τα παιδιά αναλαμβάνουν να παραδώσουν στους συμμαθητές τους τα σχολικά γεύματα!

21 Μαρτίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με σύνδρομο Down- Έκπληξη από τον Σύλλογο Γονέων!

Σήμερα στο σχολείο αφιερώσαμε την τελευταία ώρα για να μιλήσουμε με τα παιδιά για τους φίλους μας που έτυχε να γεννηθούν με σύνδρομο Down. Είπαμε για το χρωμόσωμα 47 , για τις ιδιαιτερότητες που φέρνει μαζί του, για την σπουδαιότητα της ενσωμάτωσης των ατόμων με Down στην κοινωνία αλλά κυρίως, για τον δικό μας ρολο της αποδοχής, της ενσυναίσθησης και της συνοδοιπόρευσης μαζί τους. Ο Σύλλογος Γονέων, πάντα συμπαραστάτης με ωραίες ιδέες, κατασκεύασε και προσέφερε στο τέλος, μοναδικές καρτούλες με κίτρινη και μπλε κορδελίτσα, σύμβολο της ημέρας. Ευχαριστούμε πολύ τις κυρίες του Συλλόγου μας!

Νοηματική και γραφή Μπράιγ : μαθαίνουμε να επικοινωνούμε με όλους τους ανθρώπους-Δ τάξη

Στα πλαίσια της ενότητας της Γλώσσας για τις διαφορετικές σημασίες και μορφές της γλώσσας με τους μαθητές της Δ´ τάξης συζητήσαμε για τη νοηματική γλώσσα, μελετήσαμε το αλφάβητό της και επικοινωνήσαμε μέσω αυτής.Τα παιδιά προσπάθησαν να δείξουν το όνομά τους και άλλες λέξεις στη νοηματική, ενώ ταυτόχρονα αποφάσισαν να στείλουν το μήνυμα της ισότητας, της αγάπης και της φιλίας.Τέλος μελετήσαμε το αλφάβητο στη γραφή Μπράιγ και τα παιδιά ψηλαφίζοντας με τα χέρια προσπάθησαν να διαβάσουν ένα κείμενο γραμμένο σε αυτή τη μορφή.Ήταν ένα ξεχωριστό μάθημα για όλους καλλιεργώντας στα παιδιά την ενσυναίσθηση, τη διαφορετικότητα και το σεβασμό στα άτομα με αναπηρίες.