Σήμερα τα τριτακια μίλησαν στα Θρησκευτικά για τα έθιμα των Χριστουγέννων σ όλη την Ελλάδα.
Στη συνέχεια είπαν τα παραδοσιακά κάλαντα σ όλες τις τάξεις γιατί αυτό το έθιμο είναι ελληνικό, πέρνα από γενιά σε γενιά και πρέπει να διατηρηθεί!!!![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()






Σήμερα τα τριτακια μίλησαν στα Θρησκευτικά για τα έθιμα των Χριστουγέννων σ όλη την Ελλάδα.
Στη συνέχεια είπαν τα παραδοσιακά κάλαντα σ όλες τις τάξεις γιατί αυτό το έθιμο είναι ελληνικό, πέρνα από γενιά σε γενιά και πρέπει να διατηρηθεί!!!![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()






Στα πλαίσια του προγράμματος δεξιοτήτων με θέμα: “Φροντίζω το σώμα μου”, δεν θα μπορούσαμε να παραλείψουμε την υγιεινή διατροφή. Τα Τριτακια μας κάθε μέρα φέρνουν στο σχολείο μόνο σπιτικά, υγιεινά σνακ και γλυκά απ τις μαμάδες τους. Αυτό το καταφέραμε κ με τη βοήθεια των γονιών που κάθε μέρα τους φτιάχνουν υπέροχα, πρωτότυπα, νόστιμα και υγιεινά σνακ. Σήμερα μες στην τάξη κάναμε το δικό μας ξεχωριστό πρωινό. Στρώσαμε τραπέζι με τα δικά τους υγιεινά φαγητά, στύψαμε χυμό,![]()
![]()
καθαρίσαμε ρόδια, δοκιμάσαμε ελιές, καρύδια, σταφίδα.![]()
..
Στόχος μας να γνωρίσουν τη σημασία ενός θρεπτικόυ ξεκινήματος στη μέρα τους, να εξοικιωθουν με υγιεινές επιλογές και να αναπτύξουν θετικές στάσεις απέναντι στη διατροφή τους.Μεσα απ αυτη τη βιωματική δράση ήρθαν σε επαφή με γεύσεις που δεν είχαν ξαναδοκίμασει,συνεργάστηκαν,μοιράστηκαν και χάρηκαν…![]()
![]()










Με αφορμή το ποίημα του Κωνσταντίνου Καβάφη: “Σπίτι με κήπον” (βιβλίο Γλώσσας)![]()
![]()
![]()
και τα εργαστήρια δεξιοτήτων που ασχολούμαστε αυτή την περίοδο με τα ζώα ,τα Τριτάκια ζωγράφισαν τα ζώα του Καβάφη, έκαναν όμως και τα δικά τους αγαπημένα ζώα καθώς και τα στάδια ανάπτυξης κάποιων ζώων. Μέσα απ’ τα χρώματα και τις γραμμές έδειξαν την αγάπη, τη φροντίδα και την τρυφερότητα τους προς τα ζώα .Το πόσο σημαντικά είναι στη ζωή τους και πόση χαρά παίρνουν απ’ αυτά!!!![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()









Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας και στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και Δράσεων Ενεργού Πολίτη, οι τάξεις Α’, Β’ , Γ’ και Δ’ του σχολείου μας παρακολούθησαν την παρουσίαση του βιβλίου «Ο Τάκης ο μικρός Δεινοσαυράκης» από τη συγγραφέα παιδικών βιβλίων κ. Μαρίκα Γιαννίρη. Ένα βιβλίο που μιλά για τη διαφορετικότητα και την αποδοχή, με απλό και κατανοητό τρόπο.
Τα παιδιά άκουσαν με μεγάλο ενδιαφέρον την αφήγηση του παραμυθιού και στη συνέχεια συζήτησαν γύρω από τα μηνύματά του. Όλα μαζί κατασκεύασαν το “Δέντρο της Διαφορετικότητας”.
Κάθε παιδί κόλλησε το δικό του φυλλαράκι στο δέντρο, γράφοντας πάνω του «μαγικές» λέξεις, όπως: αποδοχή, αγάπη, φιλία, σεβασμός και πολλές ακόμη.



Ακολούθησε η ομαδική δημιουργία των παιδιών, η οποία αναρτήθηκε «στον τοίχο που μιλάει», όπου όλα τα παιδιά έγραψαν το δικό τους μήνυμα αγάπης και αποδοχής.
Στο τέλος, η μέρα μας ολοκληρώθηκε με μια όμορφη χειροτεχνία εμπνευσμένη από τον ήρωα του βιβλίου – τον μικρό δεινοσαυράκο Τάκη, τον οποίο τα παιδιά ζωγράφισαν και διακόσμησαν ο καθένας με τον δικό του μοναδικό τρόπο.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Μαρίκα Γιαννίρη για την υπέροχη παρουσίαση και τα σπουδαία μηνύματα που μοιράστηκε με τα παιδιά μας.
Στα πλαίσια της 1ης ενότητας Δεξιοτήτων και του Ενεργού Πολίτη με θεμα: “Γνωρίζω το σώμα μου και μαθαίνω πώς να το φροντίζω”, τα Τριτάκια, μέσα απ’ τη συνεργασία, τη συζήτηση και την ανταλλαγή ιδεών ζωγράφισαν το αγόρι
και το κορίτσι,
έκαναν την ασπίδα των υγιεινών συνηθειών, έπαιξαν παιχνίδι με το σώμα τους και χόρεψαν. ![]()
![]()
Καλλιέργησαν έτσι τις γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές τους δεξιότητες, έμαθαν ότι πρέπει να έχουν μια θετική στάση απέναντι στο σώμα τους, αναγνωρίζοντας ότι κάθε σώμα είναι διαφορετικό, μοναδικό και αξίζει σεβασμό.![]()
![]()
Ενισχύεται έτσι η αυτογνωσία και η αυτοεκτίμηση τους, καθώς μαθαίνουν να γνωρίζουν τον εαυτό τους.
Επίσης στην ασπίδα των υγιεινών συνηθειών συζήτησαν για πρακτικούς τρόπους φροντίδας του σώματος (προσωπική υγιεινή, υγιεινή διατροφή, άθληση![]()
![]()
![]()
…..).








Στα πλαίσια της 1ης ενότητας Δεξιοτήτων και του Ενεργού Πολίτη με θεμα: “Γνωρίζω το σώμα μου και μαθαίνω πως να το φροντίζω”, τα Τριτάκια έφεραν μαζί τους οδοντόβουρτσα και οδοντόκρεμα και μέσα από ένα βιωματικό και διασκεδαστικό παιχνίδι, βούρτσισαν τα δόντια τους και έμαθαν χρήσιμα πράγματα. Μιλήσαμε για τη σωστή τεχνική βουρτσίσματος, τον χρόνο που πρέπει να διαρκεί, τις τροφές που βλάπτουν τα δόντια μας κλπ. Είδαμε βίντεο, ακούσαμε σχετικά τραγούδια και πέρασαν όμορφα, μαθαίνοντας ότι η υγιεινή μπορεί να γίνει παιχνίδι και δημιουργικότητα![]()
![]()
![]()



Την Παρασκευή 31-10-2025 στην Αίθουσα Θεάτρου όλες οι τάξεις συμμετείχαν στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα της No Waste 21″ Κυκλική Οικονομία και Μέλλον χωρίς Απόβλητα” που σκοπό έχει την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από την πρόληψη, επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωση αποβλήτων και συνδέεται με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων –Φροντίζω το Περιβάλλον την Αειφορία(ASPnet UNESCO) -και τις Δράσεις Ενεργού Πολίτη!


Μετά την παρακολούθηση του εκπαιδευτικού προγράμματος Κυκλικής Οικονομίας, τα παιδιά μας βγήκαν με γάντια και σακούλες, και αφού μάζεψαν σκουπίδια από την αυλή μας, τα τοποθέτησαν στους σωστούς κάδους ανακύκλωσης (29-10-2025).


Την Παρασκευή 24-10-2025 τα παιδιά της Γ’ τάξης παρουσίασαν την γιορτή τους για την 28η Οκτωβρίου με μικρά δρώμενα για το ΟΧΙ του 1940 και με μηνύματα για κάθε Όχι που πρέπει να λέμε σε όσους μας αδικούν, μας μειώνουν, μας προσβάλλουν, καταστρέφουν το περιβάλλον….κλπ
Επίσης έγινε και η απονομή της σημαίας στη σημαιοφόρο και στους παραστάτες.
Αν και ήμασταν λίγο άτυχοι με τη διακοπή του ρεύματος![]()
, τα παιδάκια μας προσπάθησαν και χωρίς φως και ήχο και έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους!!!
Τους ευχαριστώ πολύ!!!![]()
![]()
![]()
Να τα χαίρονται οι γονείς τους, να είναι γερά και του χρόνου σε όλους εύχομαι υγεία και χαρές!!!![]()
![]()
![]()




Το θεατρικό έργο που μας παρουσίασαν οι hippo theatre group, την Παρασκευή 17 Οκτωβρίου, ήταν μια σουρεαλιστική περιπέτεια μυστηρίου για τους μαθητές μας, με κωμικά αλλά και λυρικά στοιχεία, κατά τη διάρκεια της οποίας ευαισθητοποιημένοι άνθρωποι και ζώα έπρεπε να συνεργαστούν όλοι μαζί «για ένα καλύτερο αύριο» καθώς φαίνεται ότι το κέρδος και τα μεγάλα οικονομικά συμφέροντα είναι η πρώτη αιτία για την καταστροφή της φύσης.
Η παράσταση εστιάζε σε ένα κομμάτι της γενικότερης οικολογικής κρίσης που επηρεάζει τη ζωή των αποδημητικών πουλιών:
την φωτορύπανση, αλλά και την εκχέρσωση των δασών.
Στην φύση όλα συνδέονται και επομένως ο άνθρωπος και το οικολογικό του αποτύπωμα είναι πολύ σημαντικά για το μέλλον της ζωής.



Tα παιδιά της Γ’ ταξης,με τον γυμναστή μας ,τον κ. Γιώργο και την κ. Πόπη, φύτεψαν μια ροδιά (δώρο απ’ τη μαμά του Κωνσταντίνου Μισετζή της Στ΄ τάξης και την ευχαριστούμε πολύ) .Φυτέψαμε τη ροδιά Οκτώβριο μήνα κατάλληλη εποχή για νησί, γιατί το έδαφος έχει ακόμα θερμότητα, ριζώνει καλά ως τον χειμώνα και δεν ταλαιπωρείται απ’ τη ζέστη.
Ευχηθείτε μας να πιάσει….![]()


Επίσης η Στ’ τάξη ομόρφυνε (υπό την καθοδήγηση του κ. Γιώργου) τον χώρο του προαύλιου και έφερε νωρίτερα την άνοιξη!!

