Η υπεύθυνη του προγράμματος κ. Πόπη Καλαμάκη παρουσιάζει:
Αρχείο
Σχολικές Δραστηριότητες-Φροντίζω το περιβάλλον: “Για τον σχολικό κήπο συνεργαζόμαστε, γεύσεις μοιραζόμαστε”
Η υπεύθυνη του προγράμματος κ. Πόπη Καλαμάκη σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς των τάξεων, υλοποίησε και φέτος πρόγραμμα περιβαλλοντικής αγωγής, συνεργαζόμενη επίσης με τον Δήμο Χίου, τον Σύλλογο Γονέων και ιδιώτη γεωπόνο. Βλέπουμε το πρόγραμμα εδώ:
Γιορτή αποφοίτησης ΣΤ τάξης ,καλοκαιρινή γιορτή Α τάξης και Γιορτή Νερού!
Μέσα σε κλίμα συγκίνησης και με την αμέριστη συμμετοχή του Συλλόγου Δασκάλων αλλά και του Συλλόγου Γονέων ο οποίος ανέλαβε την διακόσμηση, τα δώρα σε όλα τα παιδιά του σχολείου, τον παγωτατζή αλλα΄και των γονέων της Στ τάξης που μας παρείχαν έναν πλούσιο μπουφέ στο τέλος, φτάσαμε κι εμείς στη λήξη της σχολικής χρονιάς που γιορτάσαμε με πολλή χαρά, πολύ …νερό από τη Γιορτή Νερού που επιμελήθηκε η κ.Λίτσα Καλογρά, πολύ χορό και μια έξτρα χορογραφία της Β τάξης “Ροζ Πάνθηρ”. Ευχαριστούμε όλους και όλες όσοι και όσες βοήθησαν κι ευχόμαστε Καλό Καλοκαίρι!
Δραστηριότητες για τα φυτά του τόπου μας Μελέτη Γ’ τάξη _Ενότητα 4
Η 4η ενότητα της Μελέτης της Γ’ τάξης είναι αφιερωμένη στα φυτά και τα ζώα της Ελλάδας! Στο παρακάτω βιντεάκι μπορείτε να παρακολουθήσετε ορισμένες από τις δραστηριότητες των παιδιών αναφορικά με τα φυτά του τόπου μας!
Τουριστικός οδηγός Γ’ ταξη
Στα πλαίσια της 4ης ενότητας δεξιοτήτων με θέμα δημιουργία αφίσας -διαφήμισης,τα Τριτακια έφτιαξαν αφίσα για να διαφημίσουν το νησί τους στους τουρίστες!!!🤩Ύστερα ζωγράφισαν χαρακτηριστικά ωραία πράγματα του νησιού, για τα οποία,αξίζει να το επισκεφτεί ένας τουρίστας!!🚣♀️🐋
Πασχαλινές δημιουργίες με τον σύλλογο γονέων
Οι μαθητές του σχολείου μας σε συνεργασία με τους γονείς μας και μέλη του συλλόγου ζωγραφίζουν ξύλινα αυγά, στολίζουν αυγά από φελιζόλ και φτιάχνουν λαζαράκια!!!!
ΣΥΝΔΥΑΖΟΝΤΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ!!!!
Τα παιδάκια μάθανε τα ειδώλια στη Νεολιθικη εποχη ,που παρισταναν μια γυναίκα που εγκυμονει,τη Θεα της γονιμότητας,φτιαγμένη από πηλό η πέτρα.
Τα παιδια τη σχεδιασαν, την κόψανε και επάνω στο φορεμα της ζωγράφισαν μοτίβα που έμαθαν στα Μαθηματικα!
Έκοψαν επίσης και ζωγράφισαν κυκλαδίτικα ειδώλια!!!
Κυρά σαρακοστή
Η κυρα-Σαρακοστή! 
Σήμερα με τις Γ’ και Δ’ τάξεις του σχολείου μας φτιάξαμε την Κυρα-Σαρακοστή με ζυμάρι! Με την Ε’ φτιάξαμε την Κυρα-Σαρακοστή από χαρτί!
Μάθαμε πολλά για το έθιμο: τι ήταν η Κυρα-Σαρακοστή, πού χρησίμευε, ποια ήταν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της και τι συμβολίζουν, πώς την έφτιαχναν “οι παλιοί” και κάθε πότε κόβουμε ένα από τα ποδαράκια της!
*Η “κυρα-Σαρακοστή” συνδέθηκε με τα εξής μαθήματα:
Γ’ τάξη: Μελέτη, Ενότητα 4, Κεφάλαιο 1ο (μιλήσαμε για τα τρόφιμα και φυσικά για το σιτάρι και το αλεύρι, που αποτέλεσε βασικό υλικό της συνταγής μας),
Δ’ τάξη: Μελέτη, Ενότητα 2, Κεφάλαιο 2ο (θυμηθήκαμε όσα έχουμε πει για την παράδοση και όσα έχουν “φτάσει” σε εμάς από τα παλιά) και
Ε’ τάξη: Θρησκευτικά.
Δείτε το βιντεάκι μας , εδώ:
Kηπουρική 🌿 🌾 Γ’ και Δ’ τάξεις!
Πόσο όμορφο είναι που το σχολείο μας διαθέτει κήπο! Η κυρία Πόπη δε χάνει ευκαιρία και εχθές μας κάλεσε να φυτέψουμε πατάτες🥔 και κουκιά 🌱
Σας ευχαριστούμε κυρία Πόπη 🥰
*Σύνδεση δραστηριότητας με Μελέτη:
Γ’ τάξη Εν. 4: Φυτά του τόπου μας και Δ’ τάξη Εν. 3: Φυσικό Περιβάλλον – Οικοσύστημα
Μελέτη Γ’ τάξη_Ενότητα 3
Μελέτη Γ’ τάξη – Ενότητα 3 – 1ο μέρος από 4 Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Άννα Κογιάμη
Η τρίτη ενότητα της Μελέτης της Γ’ τάξης αναφέρεται στα μέσα μεταφοράς και συγκοινωνίας και προσφέρεται για πραγματοποίηση έρευνας! Οι μικροί ερευνητές και οι μικρές ερευνήτριες του σχολείου μας ενθουσιάστηκαν πολύ με την ιδέα κι έτσι πραγματοποιήσαμε έρευνα με θέμα “Είμαστε ευχαριστημένοι/ες από τη συγκοινωνία στον τόπο μας;”. Αρχικά μικροί και μεγάλοι απάντησαν στο ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο που δημιουργήσαμε. Εμείς στη συνέχεια μελετήσαμε πολύ καλά τις απαντήσεις και τα αποτελέσματα της έρευνας και τέλος, βγάλαμε συμπεράσματα! Τα παιδιά τα πήγαν εξαιρετικά και ανταπεξήλθαν άψογα στις απαιτήσεις μιας έρευνας! Στο παρακάτω βιντεάκι “ντυθήκαμε” εισηγητές/τριες σε συνέδριο και παρουσιάσαμε τα συμπεράσματα της έρευνάς μας!
Μελέτη Γ’ τάξη – Ενότητα 3 – 
ο μέρος από 4:
Lapbook με τα σήματα οδικής κυκλοφορίας από τα τριτάκια μας! Τα παιδιά κλήθηκαν να κολλήσουν διάφορα σήματα οδικής κυκλοφορίας, που συναντούν καθημερινά στον δρόμο, στις 4 κατηγορίες! 
Μελέτη Γ’ τάξη – Ενότητα 3 – 
ο μέρος από 4:
Αφού παίξαμε επιτραπέζιο παιχνίδι για τη σωστή οδική συμπεριφορά & ασφάλεια και ζωγραφίσαμε διάφορα σήματα που συναντούμε στους δρόμους, δημιουργήσαμε μια μακέτα Κυκλοφοριακής Αγωγής και γλιστρήσαμε στους δρόμους με τα αμαξάκια μας! 
Ιδιαίτερη προσθήκη στη μακέτα αποτελεί και το εντυπωσιακό τούνελ με τα διόδια, το οποίο εμπνεύστηκαν και έφτιαξαν παιδιά στο ολοήμερο!
Μα πόσο εκπληκτικά είναι η φαντασία και το μεράκι των παιδιών! 
*Ευχαριστούμε πολύ τα παιδιά που αφιέρωσαν χρόνο και έφτιαξαν τα κτίρια της μακέτας (σχολείο, κατάστημα χαλιών, νοσοκομείο, καφετέρια και ξενοδοχείο) στο σπίτι τους!
Μελέτη Γ’ τάξη – Ενότητα 3 – 
ο μέρος από 4 & Εργαστήριο Δεξιοτήτων Δ’ τάξη:
Τον Ιανουάριο, επισκέφθηκε το σχολείο μας αστυνομικός της τροχαίας και συζήτησε με τις Γ’ & Δ’ τάξεις του σχολείου μας για θέματα οδικής συμπεριφοράς κι ασφάλειας, στο πλαίσιο των μαθημάτων της Μελέτης και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων αντίστοιχα!
