Αρχείο

Ευρωπαϊκή ημέρα γλωσσών 2024

Γιορτάσαμε και φέτος την ευρωπαϊκή ημέρα γλωσσών στο σχολείο μας. Με τη συνεργασία της κ. Θεοδοσίας Τσατσαρώνη, που διδάσκει γαλλικά και της κ. Σωτηράκη Ιφιγένειας, που διδάσκει αγγλικά, τα παιδιά της Δ’ τάξης επισκέφτηκαν την Στ’ τάξη, έγραψαν στον πίνακα μερικές λέξεις στα αγγλικά και ζήτησαν από τους φίλους τους, που κάνουν γαλλικά να τους πουν πώς λέγονται και γράφονται αυτές οι λέξεις στα γαλλικά.

Από την άλλη η Ε’ τάξη ανακάλυψε πώς λέγεται η λέξη “καλημέρα” σε πολλές και διαφορετικές γλώσσες με μια δραστηριότητα στον πίνακα της τάξης.

Οι δράσεις μας φαίνονται στις παρακάτω φωτογραφίες.

Αλληλογραφία με το Δημοτικό Σχολείο Κοντοκαλίου Κέρκυρας στο μάθημα των Αγγλικών – Δ’ τάξη

Φέτος ξεκινήσαμε για πρώτη φορά αλληλογραφία μέσω ταχυδρομείου, με τον παλιό παραδοσιακό τρόπο δηλαδή, εμπλέκοντας ως συμμετέχοντες την Δ’ τάξη του δημοτικού μας σχολείου με την Δ’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Κοντοκαλίου Κέρκυρας, με πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών της αγγλικής γλώσσας κάθε σχολείου. Η δραστηριότητα έγινε δεκτή με μεγάλη χαρά από τους μαθητές και των δύο σχολείων, ενώνοντας στην ουσία δύο νησιά στα άκρα της Ελλάδας. Χρησιμοποιήσαμε την επικοινωνία με γράμματα, αφήνοντας πίσω τις οθόνες του υπολογιστή, του τάμπλετ και του κινητού και ενεργοποιώντας τα παιδιά να γράψουν με εργαλείο την αγγλική γλώσσα και με βάση τα διδασκόμενα στο μάθημα των αγγλικών. Η επικοινωνία μας δηλαδή ήταν στην ουσία μία επανάληψη της ύλης των αγγλικών με έναν πιο βιωματικό τρόπο που λειτουργούσε ως ένα πολύ δυνατό κίνητρο για τα παιδιά, τα οποία ανέμεναν με ανυπομονησία το επόμενο γράμμα των φίλων τους. Είναι μία από τις λίγες φορές που ο γραπτός λόγος και η ανάγνωση έγιναν δεκτά με τόσο ενθουσιασμό, αλλά και η πρώτη φορά που τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με αυτόν τον (άγνωστο γι’ αυτά) τρόπο επικοινωνίας. Η τελευταία μας αποστολή φαίνεται στην εικόνα παρακάτω.

Όταν τα παιδιά στην Κέρκυρα έλαβαν το γράμμα μας – δυστυχώς καθυστερημένα – ήταν οι τελευταίες μέρες του σχολείου. Παρόλα αυτά πρόλαβαν και μας έστειλαν ένα πολύ γλυκό μήνυμα που προωθήθηκε στα παιδιά της Δ’ τάξης για να το διαβάσουν:

Αγαπημένοι μας νέοι φίλοι, 

Σας ευχαριστούμε πολύ για τα γράμματά σας!!! Τα διαβάσαμε μόλις τώρα και ήταν πολύ ωραία!!!

Θα τα κρατήσουμε για ενθύμιο για να θυμόμαστε την όμορφη αλληλογραφία μας. 

Σας ευχόμαστε καλό καλοκαίρι, να κάνετε πολλά μπάνια και να φάτε πολλά παγωτά!

Κι έτσι κλείσαμε γλυκά και ευχάριστα τη φετινή αυτή δραστηριότητα, με την ελπίδα ότι ίσως τη συνεχίσουμε του χρόνου, αν συμφωνήσουμε όλοι.

Καλό καλοκαίρι λοιπόν σε όλους, με ξεγνοιασιά και ξεκούραση! Ραντεβού του χρόνου!

Η Σχολική Διαμεσολάβηση την φετινή χρονιά 2023-2024

Η υπεύθυνη του προγράμματος κ. Πόπη Καλαμάκη παρουσιάζει:

Σχολικές Δραστηριότητες-Φροντίζω το περιβάλλον: “Για τον σχολικό κήπο συνεργαζόμαστε, γεύσεις μοιραζόμαστε”

Η υπεύθυνη του προγράμματος κ. Πόπη Καλαμάκη σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς των τάξεων, υλοποίησε και φέτος πρόγραμμα περιβαλλοντικής αγωγής, συνεργαζόμενη επίσης με τον Δήμο Χίου, τον Σύλλογο Γονέων και ιδιώτη γεωπόνο. Βλέπουμε το πρόγραμμα εδώ:

Γιορτή αποφοίτησης ΣΤ τάξης ,καλοκαιρινή γιορτή Α τάξης και Γιορτή Νερού!

Μέσα σε κλίμα συγκίνησης και με την αμέριστη συμμετοχή του Συλλόγου Δασκάλων αλλά και του Συλλόγου Γονέων ο οποίος ανέλαβε την διακόσμηση, τα δώρα σε όλα τα παιδιά του σχολείου, τον παγωτατζή αλλα΄και των γονέων της Στ τάξης που μας παρείχαν έναν πλούσιο μπουφέ στο τέλος, φτάσαμε κι εμείς στη λήξη της σχολικής χρονιάς που γιορτάσαμε με πολλή χαρά, πολύ …νερό από τη Γιορτή Νερού που επιμελήθηκε η κ.Λίτσα Καλογρά, πολύ χορό και μια έξτρα χορογραφία της Β τάξης “Ροζ Πάνθηρ”. Ευχαριστούμε όλους και όλες όσοι και όσες βοήθησαν κι ευχόμαστε Καλό Καλοκαίρι!

Ατομικά lapbook για το Οικοσύστημα κ.ά. Μελέτη Δ’ Ενότητα 3

Στην 3η Ενότητα της Μελέτης της Δ’ τάξης ασχοληθήκαμε με το φυσικό περιβάλλον και την προστασία του* μια πολύ ενδιαφέρουσα ενότητα και πολύ σημαντική, αφού αγκαλιάζει και υπογραμμίζει εκτός από τη σοφία με την οποία είναι πλασμένη η φύση, και τα προβλήματα που αντιμετωπίζει εξαιτίας τού ανθρώπινου παράγοντα.

Το lapbook = διαδραστικό τετράδιο* στη δική μας περίπτωση καπάκι από χάρτινο κουτί), που φτιάξαμε με τα παιδιά, αφορά τα τέσσερα πρώτα κεφάλαια της ενότητας. Κάθε φορά που ολοκληρώναμε μια θεματική, εργαζόμασταν σε ένα φυλλάδιο εργασίας (π.χ. κολάζ, συμπλήρωση κενών, ζωγραφική κ.ά.) με σκοπό τον έλεγχο της νέας γνώσης και πάνω από όλα τη διασκέδαση μέσα από τη μάθηση!

Στο παρακάτω βιντεάκι μπορείτε να παρακολουθήσετε την πορεία των μαθημάτων μέχρι την ολοκλήρωση του ατομικού lapbook καθώς και το περιεχόμενο αυτού!

Παράσταση Εθνικής Λυρικής Σκηνής

Σήμερα είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε μια παράσταση της εθνικής λυρικής σκηνής “Σιωπή ο βασιλιάς ακούει”

Μια φορά κι έναν καιρό…

…Ο βασιλιάς της μουσικής δεν είναι ποτέ ευχαριστημένος, όποιο μουσικό κομμάτι κι αν του παρουσιάζει ο μουσικός της αυλής του. Τον μουσικό από την απελπισία του έρχεται να βγάλει η Μούσα, που βρίσκει με τη σειρά της μια ευκαιρία να «ξαναμπεί στη δουλειά» από την οποία είχε αποκοπεί μετά τις ένδοξες εποχές του Σούμπερτ, του Μότσαρτ και του Μπαχ.

Η Μούσα επιστρατεύει τις επτά νότες ως συμμάχους και εμπνέει στον μουσικό ένα υπέροχο έργο. Ούτε κι αυτό, όμως, αφήνει ικανοποιημένο τον βασιλιά! Είναι καιρός, λοιπόν, τη λύση να δώσει (όπως πάντα!) η φαντασία…

Υπέροχη η παράσταση και η εμπειρία!!!

Στην συνέχεια περιηγηθήκαμε στο κάστρο της Χίου όπου φτάσαμε στα λουτρά και είδαμε την έκθεση εικαστικών που υπάρχει εκεί.

Δημιουργία μικρών βιβλίων_Μελέτη Δ’_2η Ενότητα: Πολιτισμός

Στη 2η ενότητα της Μελέτης της Δ’ τάξης τα παιδιά ασχολήθηκαν με τον Πολιτισμό των Ελλήνων και άλλων λαών.

Τα παιδιά πραγματοποίησαν αρκετές δραστηριότητες στην τάξη και στο σπίτι! Όλες μαζί συνέθεσαν τα μικρά βιβλία:

α) του πολιτισμού☎️📺,

β) της παράδοσης🎶🩰,

γ) της θρησκείας 🏛🛐 και

δ) του αθλητισμού🥅🏀⚽️🏐🏅.

Στο παρακάτω βιντεάκι μπορείτε να παρακολουθήσετε κάποιες από τις δραστηριότητες των παιδιών και εν τάχει τα περιεχόμενα των μικρών βιβλίων!

Πασχαλινές δημιουργίες με τον σύλλογο γονέων

Οι μαθητές του σχολείου μας σε συνεργασία με τους γονείς μας και μέλη του συλλόγου ζωγραφίζουν ξύλινα αυγά, στολίζουν αυγά από φελιζόλ και φτιάχνουν λαζαράκια!!!!

Κυρά σαρακοστή

Η κυρα-Σαρακοστή! 😶

Σήμερα με τις Γ’ και Δ’ τάξεις του σχολείου μας φτιάξαμε την Κυρα-Σαρακοστή με ζυμάρι! Με την Ε’ φτιάξαμε την Κυρα-Σαρακοστή από χαρτί!

Μάθαμε πολλά για το έθιμο: τι ήταν η Κυρα-Σαρακοστή, πού χρησίμευε, ποια ήταν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της και τι συμβολίζουν, πώς την έφτιαχναν “οι παλιοί” και κάθε πότε κόβουμε ένα από τα ποδαράκια της!

“κυρα-Σαρακοστή” συνδέθηκε με τα εξής μαθήματα:

Γ’ τάξη: Μελέτη, Ενότητα 4, Κεφάλαιο 1ο (μιλήσαμε για τα τρόφιμα και φυσικά για το σιτάρι και το αλεύρι, που αποτέλεσε βασικό υλικό της συνταγής μας),

Δ’ τάξη: Μελέτη, Ενότητα 2, Κεφάλαιο 2ο (θυμηθήκαμε όσα έχουμε πει για την παράδοση και όσα έχουν “φτάσει” σε εμάς από τα παλιά) και

Ε’ τάξη: Θρησκευτικά.

Δείτε το βιντεάκι μας , εδώ: