Αρχείο

Σχολική διαμεσολάβηση 2022-2023-Εικόνες από τις συνεδρίες των μαθητών-τριών

Βιβλιοθήκη Κοραή-Ναυτικό Μουσείο-1ο, 3οΓυμνάσιο για ομαλή μετάβαση

Επίσκεψη στο Ναυτικό Μουσείο και στην βιβλιοθήκη Κοραή

Τα παιδιά της Δ’ και της Ε’ τάξης επισκέφθηκαν το ναυτικό μουσείο και ξεναγήθηκαν σε αυτό. Εκτός από τα πολύ όμορφα εκθέματα και την αφιερωμένη έκθεση στον Κωνσταντίνο Κανάρη είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν και το πολύ όμορφο κτίριο με τα ζωγραφισμένα ταβάνια.

Στην βιβλιοθήκη Κοραή η Ε’ η Δ’ και η ΣΤ’ τάξεις παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Γνωρίζοντας τον Αδαμάντιο Κοραή”

Μάθαμε για την ζωή του, την προσωπικότητα του και το ποσό πολύ πρόσφερε στον αγώνα αλλά και πόσο αγαπούσε τα γράμματα και την γνώση.

Επίσης, η Στ τάξη επισκέφτηκε το 1ο και 3ο Γυμνάσιο Χίου στα πλαίσια των ενεργειών για την ομαλή μετάβαση των παιδιών από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο.

Ομάδα”τα θετικά του Διαδικτύου” Ε τάξη, ΟΔΥΣΣΕΑΣ

Συμβαίνουν περίεργα γεγονότα σε μια εκδρομή σχολείου. Είναι άραγε αληθινά;

Διαβάστε την ιστορία που έγραψαν τα παιδιά της Ε τάξης με τη δασκάλα τους Μαίρη Αμέντα. Προηγήθηκε έρευνα με τη μορφή ψηφιακού ερωτηματολογίου :

Το ερωτηματολόγιο: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScSbhB1aSH9HTzBIoXc-COi9917jx9OkejTcpQVVQSEiGlloQ/viewform

Τα αποτελέσματα:

Διαβάστε Μια “απίστευτη” εκδρομή

5029/2023 (ΦΕΚ A 55 – 10.03.2023) «Ζούμε Αρμονικά Μαζί – Σπάμε τη Σιωπή»: Ρυθμίσεις για την πρόληψη και αντιμετώπιση της βίας και του εκφοβισμού στα σχολεία και άλλες διατάξεις.

Παγκόσμια Ημέρα κατά της Βίας και του σχολικού Εκφοβισμού: Θέατρο για τις Α-Β

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμου(6/3),η Α και η Β ταξη του 4ου Δημοτικού Σχολείου Χιου ,παρακολουθησαν στο Ομηρείο Πνευματικο Κέντρο ,τη θεατρική παρασταση:”ΤΟ ΑΠΙΣΤΕΥΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΚΥΡΙΟΥ ΠΙΚ” απ το Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς

Ο διάσημος εξερευνητής των άστρων Κος Πικ ταξιδεύει στο σύμπαν σ ένα δύσκολο ταξίδι και στον δρόμο του θα συναντήσει απίστευτους πλανήτες, πλανήτες με συναισθήματα…💫💫💫🌎🌏🌍🌐🛰🚡🚠🚀🚀🛸🚀

Τ.Ο.Μ.Υ. στο σχολείο μας: προγράμματα Αγωγής Υγείας

Μπορούμε να μάθουμε κάτι παραπάνω για την υγεία μας από ειδικούς επιστήμονες στο χώρο του σχολείου; Μα και βέβαια! Στα πλαίσια των δράσεων Αγωγής Υγείας του Υπουργείου Υγείας, υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας από την 1η ΤΟΜΥ ΧΙΟΥ τα εξής προγράμματα που τράβηξαν το ενδιαφέρον παιδιών και εκπαιδευτικών , φάνηκαν πολύ χρήσιμα και μας ευαισθητοποίησαν στο θέμα του εθελοντισμού και της δωρεάς οργάνων:

  1. 21-1-2023 :«Προαγωγή της Δωρεάς Οργάνων και των Μεταμοσχεύσεων σε Παιδιά και Εφήβους» για την ΣΤ τάξη από την κ.Κατσάμπα-Σαμολαδά Μαρκέλλα, επισκέπτρια υγείας και την κ.Κουρτέση Κατερίνα, παιδίατρο
  2. 21-2-2023 :«Αγωγή στοματικής υγείας», για την Γ τάξη από την κ.Κατσάμπα-Σαμολαδά Μαρκέλλα, επισκέπτρια υγείας και την κ.Κουρτέση Κατερίνα, παιδίατρο
  3. 1-3-2023:«E-BUG – Οι μαθητές στην χώρα των μικροβίων», για τις τάξεις Δ’, Ε’ και ΣΤ’από την κ. Κούρτεση Κατερίνα, παιδίατρο και την κ.Φύκαρη Φωτεινή, νοσηλεύτρια
  4. 1-3-2023: «Πρόληψη ατυχημάτων»,  για την Γ τάξη από την κ. Κούρτεση Κατερίνα, παιδίατρο και την κ.Φύκαρη Φωτεινή, νοσηλεύτρια
  5. 2-3-2023: «Διατροφική αγωγή»,  για τις  Α-Β τάξεις από την κ.Κατσάμπα-Σαμολαδά Μαρκέλλα, επισκέπτρια υγείας και από την κ.Φύκαρη Φωτεινή, νοσηλεύτρια
  6. 2-3-2023 :  «Πρόληψη και διαχείριση της χρήσης καπνού στα σχολεία», από την κ.Κατσάμπα-Σαμολαδά Μαρκέλλα, επισκέπτρια υγείας και από την κ.Φύκαρη Φωτεινή, νοσηλεύτρια  για την ΣΤ’ του δημοτικού

Ταλίμι με …τσαλίμι σήμερα στο σχολείο!

Πειρατές και βρακάδες συγκρούστηκαν…χορευτικά σήμερα στο σχολείο μας όταν εμφανίστηκε ο “πειρατής” Μανώλης Κωνσταντάς και ο “βρακάς” Βαγγέλης Μπολάκης και δίδαξαν τον παραδοσιακό χορό της Μόστρας Θυμιανών ως εκπρόσωποι του ΜΕΟΘ! Προηγήθηκε η μουσειοσκευή του ΜΕΟΘ και η ενημέρωση των παιδιών για την αλήθεια πίσω από το έθιμο (πειρατεία, βίγλες,φρυκτωρίες)από το πολύ ωραίο υλικό που εστάλη και ένα μπαούλο γεμάτο στολές και ξύλινα σπαθιά.

Ήρθε και ο Σύλλογος Γονέων που είχε την πολύ ωραία πρωτοβουλία να κατασκευάσει μονόφθαλμες πειρατικές μάσκες για όλα τα παιδιά και έγινε μεγάλο γλέντι ανά τάξη ως το μεσημέρι.

Διότι και έτσι δουλεύουμε εμείς, δάσκαλοι, παιδιά και γονείς, τον 4ο στόχο που αφορά την ποιοτική εκπαίδευση , έναν από τους 17 της βιώσιμης ανάπτυξης του ΟΗΕ καθώς και την διατήρηση της άυλης πολιτιστικής μας κληρονομιάς, τις κινητικές δεξιότητες, την συνεργασία και την αποδοχή κτλκτλ . Τα παιδιά πήραν και συνέντευξη από τους επισκέπτες μας και το όλο πρόγραμμα θα αποτελέσει μέρος του eTwinning project που ιδρύσαμε φέτος με θέμα: Strange stories, superstitions and truth.

Ευχαριστούμε πολύ τον Μανώλη και τον Βαγγέλη και τον ΜΕΟΘ καθώς και τον Σύλλογο Γονέων του σχολείου μας.

Μόλις επεξεργαστούμε τα βιντεάκια για να μη φαίνονται πρόσωπα θα τα ανεβάσουμε και αυτά.

Θέατρο: Οι αγαπημένοι μας Hippo και πάλι στο σχολείο μας , μας λένε πως «άνθρωπος δεν γεννιέσαι αλλά γίνεσαι»

Την Τρίτη 7 Φεβρουαρίου, είχαμε την τύχη να μας επισκεφθεί η θεατρική ομάδα “hippo”. Παρακολουθήσαμε μια παράσταση εντυπωσιακή, διαφορετική.

Η Πόλη των Χαμένων Ρομπότ είναι μια ιστορία ελευθερίας. Στην συγκεκριμένη περίπτωση τα υποδουλωμένα ρομπότ επαναστατούν απέναντι στους ανθρώπους – αφέντες τους.

Ο Πιν, που η αγαπημένη του φράση είναι: «άνθρωπος δεν γεννιέσαι αλλά γίνεσαι»,

είναι ο μόνος που δεν έχει τσιπ ελέγχου και, ως εκ τούτου, ο μόνος ανάμεσα στα ρομπότ που μπορεί ακόμα να σκέφτεται ελεύθερα και καθαρά .

Έννοιες όπως η αλληλεγγύη, η ελεύθερη βούληση, η αυταπάρνηση, ξεπηδούν παρακολουθώντας την εξέλιξη του έργου και προβληματίζουν.

Ήταν μια υπέροχη εμπειρία!! Ευχαριστούμε!!

Θέατρο: Η μικρή γοργόνα

Μια φορα κι εναν καιρο,βαθιά μέσα στον βυθό,ζουσε μια μικρή γοργονα,με υπέροχη φωνή και αγάπη στην ψυχή……🧜‍♀️🧜‍♀️🧜🧜‍♀️🧜

Τα παιδάκια μας σήμερα παρακολούθησαν τη διαδραστική θεατρική παράσταση”Η μικρή Γοργόνα” του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, μέσα απ τη σύγχρονη σκηνοθετική ματιά του Αποστόλη Ψαρού, στο Ο.Π.Κ.Δ.Χ.

Μια παράσταση που έκανε μικρούς και μεγάλους να νιώσουν τη δύναμη της μεγάλης αγάπης που πάρα τα εμπόδια, κατάφερε να ενώσει δύο πλάσματα, τη μικρή γοργόνα και τον αγαπημένο της πρίγκιπα.❤❤❤

Διαχείριση της Αντιπαράθεσης