Η Στ’ τάξη του σχολείου μας σας παρουσιάζει το 3ο τεύχος της ψηφιακής της εφημερίδας! Το 3ο τεύχος περιλαμβάνει τις δράσεις της τάξης μας για τους μήνες Απρίλιο 2025 έως και Ιούνιο 2025. Επομένως, θα ανανεώνεται συνεχώς, ώστε να σας ενημερώνουμε για τις δράσεις που θα κάνουμε μέχρι και τον Ιούνιο!
δείτε το τεύχος εδώ:https://read.bookcreator.com/ZsUojqReeAXv9MJ1fjfGLRLDNQ52/cYHSVEO3TqaJRHEAGhhcAw/h6_kgb_bTB-exsrkVvs97A
Η ιστορία του σχολείου μας όπως ξετυλίγεται από τον καιρό του 4ου Δημοτικού Σχολείου Φρουρίου όπου είναι οι ρίζες του! Σε συνεργασία με την Εφορεία Αρχαιοτήτων Χίου και υπεύθυνη του προγράμματος την εκπαιδευτικό εικαστικών κ. Μαρία Καβαλιέρη, τα παιδιά των Ε και Στ τάξεων έκαναν έρευνα, πήραν συνέντευξη από παλιούς μαθητές και μαθήτριες, απεικόνισαν τις αφηγήσεις και αξιολόγησαν την δράση τους.
Το έργο υπάγεται στο πρόγραμμα « Τα σχολεία αναζητούν την ιστορία τους», το οποίο υλοποιείται από το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ), Αξίζει να το διαβάσετε !https://www.canva.com/design/DAGnsGlaMfk/SA8zm2EfByz0nBi4gD934g/view?utm_content=DAGnsGlaMfk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h52285dc819
Διαβάστε το δεύτερο τεύχος της ψηφιακής μας εφημερίδας στον παρακάτω σύνδεσμο:
Οι μαθητές/-τριες της Ε’ και Στ’ τάξης ερευνώντας την ιστορία του σχολείου μας κι, αφού σε προηγούμενη δράση είχαν επισκεφθεί το κτίριο της Εφορείας Αρχαιοτήτων Χίου, όπου στεγαζόταν παλαιότερα το 4ο Δημοτικό, πήραν συνέντευξη και άκουσαν ιστορίες με σχολικές αναμνήσεις από παλιούς/ες μαθητές/τριες του σχολείου του Φρουρίου, οι οποίοι προσκλήθηκαν και ήρθαν στο σχολείο μας.
Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Θανάση Γιοβανάκη, τον κ. Κυριάκο Βερβέρη, την κα. Τούλα Βογιατζή, την κα. Γιασεμί Μονιού-Γεωργούλη και την κα. Έφη Γεωργαντή για τις ωραίες ιστορίες, που μας μετέφεραν σε μια άλλη εποχή…
Η Στ΄ του σχολείου μας δημιούργησε και δημοσίευσε το πρώτο τεύχος της ψηφιακής τους εφημερίδας, όπου μας παρουσιάζουν τις δράσεις τους και τις επισκέψεις τους μέχρι τα Χριστούγεννα.
https://read.bookcreator.com/ZsUojqReeAXv9MJ1fjfGLRLDNQ52/8i10PjtmQ-WcNQ3Rh3Q3bQ
Σήμερα Τρίτη 4 Ιουνίου ολοκληρώσαμε το φετινό πρόγραμμα Οδυσσέας “Ασφάλεια και δημιουργικότητα στο διαδίκτυο”. Παρουσιάσαμε τις τρεις ψηφιακές μας ιστορίες και παρακολουθήσαμε με τη σειρά μας τις ιστορίες των παιδιών απ’ το 174ο σχολείο Αθηνών.
Τις τρεις ψηφιακές ιστορίες που δημιουργήθηκαν στα πλαίσια του προγράμματος, μπορείτε να τις διαβάσετε εδώ:
1)Το χωριό της αλήθειας και το δάσος των ψεμάτων (fake news): https://read.bookcreator.com/sYgJBZN18iVw49Nu4wuKIYOUyHq2/v1r7dV7ySJyFcWafBAn5Xg
2) Η αναζήτηση της πραγματικής σύνδεσης (εθισμός)
https://read.bookcreator.com/sYgJBZN18iVw49Nu4wuKIYOUyHq2/-QN91TGqStqfO3nfJbMC1w
3)Το μυστήριο του χαμένου κόσμου “παιχνίδια χωρίς βία” (βίαια παιχνίδια):
https://read.bookcreator.com/sYgJBZN18iVw49Nu4wuKIYOUyHq2/2LrvxQ1BTwmheLXGXZbP1A
Η Στ μαθαίνει να φτιάχνει ψηφιακά κόμικς με την δασκάλα της Άννα Χρυσικοπούλου .Εδώ, ο μύθος του Ωρίωνα σε κόμικ για το e-Twinning project!Η 2η ιστορία μας για το e-Twinning. Τα παιδιά της Στ δούλεψαν με τη δασκάλα τους Άννα Χρυσικοπούλου δημιούργησαν την ιστορία σε κόμικ! Θέλει ώρες, αφοσίωση, όρεξη να μάθεις νέες τεχνολογίες και …όρεξη γενικά για δράση στη Ζωή! Μπράβο τους!
Orion, the hunter bookcreator
Η Στ’ τάξη μαθαίνει να φτιάχνει ψηφιακά κόμικς με την δασκάλα της Άννα Χρυσικοπούλου .Εδώ, ο μύθος του Ωρίωνα σε κόμικ για το e-Twinning project!
