Αρχείο

Μaking the bedroom we would like to have – Φτιάχνοντας το υπνοδωμάτιο που θα θέλαμε να έχουμε – Β’ τάξη

Αφού μάθαμε στα αγγλικά τα μέρη του σπιτιού και τα πράγματα που μπορεί να υπάρχουν σε ένα υπνοδωμάτιο, αποφασίσουμε να διασκεδάσουμε λίγο φτιάχνοντας το υπνοδωμάτιο που θα θέλαμε να έχουμε μέσα σε κουτιά παπουτσιών. Φροντίσαμε να φέρουμε από το σπίτι μας υλικά που δεν χρειαζόμαστε, χωριστήκαμε σε τρεις ομάδες, συνεργαστήκαμε, συζητήσαμε, συναποφασίσαμε, δουλέψαμε μαζί δανείζοντας υλικά η μία ομάδα στην άλλη και ολοκληρώσαμε μόλις χτες τις εργασίες μας.

Τα δευτεράκια ραπάρουν

Τα δευτεράκια μας εξοικειώνονται στην κλίση των ουσιαστικών “ραπάροντας”!🎤🎶 Έτσι, μαθαίνουν χορεύοντας και τραγουδώντας!!🎧🎵🤩

Μουσείο μαστίχας- “Η Χίος μέσα από τα μάτια μιας κουκουβάγιας”

Μουσείο Μαστίχας

Σήμερα επισκεφθήκαμε το Μουσείο Μαστίχας και παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα: “Η Χίος μέσα απ’ τα μάτια μιας κουκουβάγιας”🦉

Μέσα από εικόνες, ιστοριούλες και ήχους τα παιδιά έμαθαν πληροφορίες για τα φυτά και κυρίως τα ζώα του τόπου τους.🦊🐈🦔🐐🐏🦋

Στο τέλος ζωγράφισαν τα φυτά και τα ζώα της Χίου!

Ευχαριστήριο προς τον σύλλογο γονέων

Ευχαριστούμε τον πάντα δραστήριο και τόσο κοντά σε μας και στα παιδιά μας σύλλογο γονέων για το δημιουργικό πρωινό της τελευταίας μέρας του σχολείου, τα μπαλόνια που χάρισε και την αγάπη που μοιράζει απλόχερα στα παιδιά! Πολύτιμη και αεικίνητη βοηθός και η κ. Ευαγγελία! Σας ευχόμαστε καλά Χριστούγεννα, καλή Πρωτοχρονιά, με υγεία, χαρά και αγάπη σε όλους σας και στις οικογένειές σας!

Ζω καλύτερα-ευ ζην Β’ τάξη

Συνεχίζοντας τα εργαστήρια δεξιοτήτων (Ζω καλύτερα- Ευ ζην, Ψυχική και Συναισθηματική υγεία-πρόληψη), τα παιδάκια της Β’ τάξης του σχολείου μας συζήτησαν και αντιλήφθηκαν ότι οι λέξεις που χρησιμοποιούμε έχουν σημασία. Συγκεκριμένα, μίλησαν για τα λόγια που μπορεί να τους πει κάποιος και να ενοχληθούν/θυμώσουν/στεναχωρηθούν (λέξεις που πληγώνουν), αλλά και για τα λόγια εκείνα που τα ευχαριστούν και τα κάνουν να νιώθουν όμορφα (λέξεις που γιατρεύουν). Στη συνέχεια, ζωγράφισαν κορνίζες, μέσα στις οποίες το κάθε παιδάκι έγραψε στοιχεία του χαρακτήρα και της προσωπικότητάς τους για τα οποία νιώθουν περήφανα.

Σε επόμενο στάδιο, συζήτησαν για το πώς νιώθει η καρδιά, τι σκέφτεται το μυαλό και πώς αντιδρά το σώμα κάθε φορά που θυμώνουμε. Στο τέλος, αναζήτησαν εναλλακτικούς τρόπους αντίδρασης και ηπιότερης αντιμετώπισης του θυμού.

Η επίσκεψη των φίλων μας από το Ειδικό Σχολείο

Υπέροχα ξεκίνησε ο μήνας μας σήμερα γιατί όπως κάθε χρόνο, μας επισκέφθηκαν οι φίλοι μας από το ειδικό σχολείο. Φυσικά περάσαμε τέλεια αφού κάναμε μαζί γυμναστική και παίξαμε παιχνίδια, δραστηριότητες που κάθε χρόνο φροντίζει να οργανώσει η γυμνάστριά μας κ. Καλογρά Ευαγγελία. Στολίσαμε Χριστουγεννιάτικα και στο τέλος ανταλλάξαμε ευχές και δώρα. Σύντομα θα ξαναβρεθούμε γιατί το υποσχεθήκαμε!

Το καραβάκι που κατασκεύασαν τα παιδιά της Στ με την κ. Καλογρα και χάρισαν στα παιδιά του Ειδικού Δ.Σχολειου και η πανέμορφη χριστουγεννιάτικη κάρτα που έφτιαξαν τα παιδια του Ειδικού και χάρισαν σε εμάς!

Α’ τάξη:

Την Παρασκευή υποδεχτήκαμε τους μαθητές του Ειδικού σχολείου με χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές που έφτιαξαν τα παιδιά της Ά τάξης. Τις δωρήσαμε στα παιδιά με τις καλύτερες ευχές μέσα από την καρδιά μας♥️♥️ Στη συνέχεια παίξαμε, χορέψαμε όλοι μαζί στην αυλή και τέλος στολίσαμε τα φυτά του κήπου με χριστουγεννιάτικα στολίδια 🎄🎄

Γι αυτήν την όμορφη μέρα, ευχαριστούμε πάρα πολύ τα παιδιά του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου και τις δασκάλες τους, κ. Σάντυ Βαρλα λογοθεραπευτρια,κ. Κλεοπάτρα Τσοπάνη κοινωνική λειτουργό και κ.Σοφια Τσιμπινου ψυχολόγο, τις εκπαιδευτικούς του σχολείου μας τους μαθητές και τις μαθήτριες μας καθώς και τον Σύλλογο Γονέων μας για τη συμμετοχή τους και τα δωράκια που χάρισαν στα παιδιά. Είναι μια καθιερωμένη γιορτή πια, για τα δύο σχολεία που συνεργάζονται στενά εδώ και χρόνια δίνοντας νόημα στον αλληλοσεβασμό, τη συμπερίληψη και την αλληλοαποδοχή!

Η Α’ και η Β’ τάξη ζωγραφίζουν την ώρα της Πληροφορικής

Μα τι κάνουν τα παιδιά των Α-Β τάξεων στο σχολείο μας την ώρα της Πληροφορικής; Αν είστε περίεργοι να δείτε τι κάνουν τα παιδιά με την εκπ/κό της Πληροφορικής κ. Κατερίνας Σβύνου, πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο.

Book Creator | Η Α’ & η Β ζωγραφίζουν

Τέχνη και Μαθηματικά – Β’ τάξη

Τα παιδιά της Β’ τάξης με τη βοήθεια και την καθοδήγηση της κ. Κέρογλου Μαρίας έφτιαξαν γεωμετρικά σχήματα χρησιμοποιώντας οδοντογλυφίδες και πλαστελίνη και ενώνοντας μ’αυτόν τον τρόπο δύο φαινομενικά αντίθετα πράγματα: την τέχνη και τα μαθηματικά. Τελικά υπάρχει τέχνη στα Μαθηματικά! Μπορείτε να το διαπιστώσετε κι εσείς στις παρακάτω εικόνες.

Ειρήνη και αγάπη από την Α’ και Β’ τάξη

Τα παιδιά της Β΄ τάξης του σχολείου μας στο πλαίσιο της παγκόσμιας ημέρας ευρωπαϊκών γλωσσών, ασχολήθηκαν με δύο πολύ σημαντικές και πάντα επίκαιρες έννοιες, την αγάπη❤️ και την ειρήνη☮️. Συζήτησαν, ζωγράφισαν και έγραψαν τι σημαίνει για εκείνα “αγάπη” και “ειρήνη” και έμαθαν πώς λέγεται η αγάπη σε διάφορες γλώσσες. Τέλος, συμπέραναν ότι σε όλες τις χώρες και σε όλους τους καιρούς όλοι επιζητούν (ή θα έπρεπε να επιζητούν!) την αγάπη και την ειρήνη…

Στο ίδιο μήκος κύματος, με βασικό θέμα την ειρήνη, κινήθηκε και η Α’ τάξη βροντοφωνάζοντας “Στην ειρήνη λέμε ΝΑΙ”

Ευρωπαϊκή ημέρα γλωσσών

Όλες οι τάξεις του σχολείου μας συμμετείχαν στην δράση που ήταν αφιερωμένη στην ευρωπαϊκή μέρα γλωσσών:

Τα παιδιά της Β΄ τάξης του σχολείου μας ασχολήθηκαν με δύο πολύ σημαντικές και πάντα επίκαιρες έννοιες, την αγάπη❤️ και την ειρήνη☮️. Συζήτησαν, ζωγράφισαν και έγραψαν τι σημαίνει για εκείνα “αγάπη” και “ειρήνη” και έμαθαν πώς λέγεται η αγάπη σε διάφορες γλώσσες. Τέλος, συμπέραναν ότι σε όλες τις χώρες και σε όλους τους καιρούς όλοι επιζητούν (ή θα έπρεπε να επιζητούν!) την αγάπη και την ειρήνη…

Γ’ τάξη:

Τα τριτάκια έγραψαν τη λέξη ΑΓΑΠΗ σε διάφορες γλώσσες και τη ζωγράφισαν όπως αυτά νιώθουν την αγάπη!!!!❤️❤️❤️❤️❤️

Α’ και Στ’ τάξεις :

Ευρωπαϊκή ημέρα γλωσσών και για μας ,έτσι σκεφτήκαμε τις φωλίτσες μας και διάφορους τρόπους για να εκφράσουμε την αγάπη μας με μια αγκαλιά. Μας ήρθαν τα πρωτάκια μας στην τάξη και μιλήσαμε για την αγκαλιά. Πότε την κάνουμε, σε ποιους, τι αισθανόμαστε. Γράψαμε την αγκαλιά σε πολλές γλώσσες… και σχηματίσαμε με την δικιά μας γλώσσα μια μεγάλη “αγκαλιά” από τις σχολικές μας τσάντες. Τέλος, είδαμε ότι πάνω απ’ ολες τις γλώσσες είναι η γλώσσα του σώματος, η οποία δεν έχει σύνορα. Μπορεί να εκφράσει τα πάντα και να γίνει κατανοητή απ’ όλους έτσι μοιραστήκαμε πολλές αγκαλιες💜♥️