Αρχείο

Τα δάση και η προστασία τους

Μαρ7

Στα πλαίσια της 2ης Ενότητας Δεξιοτήτων με θέμα τα δάση και την προστασία τους, τα παιδιά της Β τάξης έκαναν εικαστικές δημιουργίες, ζωγραφίζοντας το δάσος και τα ζώα 🦊🦌🦫🐿🦔που ζουν μέσα σ αυτό. Έγραψαν συνθήματα για την προστασία του δάσους, έκαναν αφίσα, μπήκαν στη θέση του πυροσβέστη που σβήνει φωτιές🚒, έκαναν κρυπτόλεξο και τέλος όλοι μαζί συμπληρώσαμε τον κατάλογο του καλού επισκέπτη στο δάσος!!!!🌳🌲🌳🌴

ΒΡΕΣ ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ!!!!!🪴🌳🌴

Στα πλαίσια της 2ης ενότητας δεξιοτητων:”Φροντίζω το περιβαλλον”, με θεμα:”Προστατευω τα δαση-προστατευω τη ζωή μου” ,τα παιδιά της Β τάξης έπαιξαν το παιχνιδι:”Βρες το δεντρο”.

Παρατήρησαν τις λεπτομέρειες της φύσης,όπως τα φύλλα,🌿τον κορμό,🪴τα κλαδιά διαφόρων δέντρων,🌾το φως που περνά μέσα από τα δέντρα,αναπτύσσοντας τη δεξιότητα της παρατηρησης. Ενίσχυσαν τη μνήμη και τη συγκέντρωση.Συγκεντρωθηκαν στις λεπτομέρειες, ψηλαφιζοντας δέντρα κ φυτά…

Καλλιέργησαν την οικολογική τους συνείδηση, γνώρισαν τη βιοποικιλότητα κ τη σημασία των δέντρων στο περιβάλλον .Εξέφρασαν τα συναισθήματα κ τη φαντασία τους.

Βρες το ΔέντροΛήψη

Ημέρα φιλάθλων

Φεβ4

Η ημέρα Φιλάθλων εορτάστηκε με ιδιαίτερο ενθουσιασμό στο σχολείο μας, καθώς όλοι οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες που προάγουν την αξία του υγιούς και αθλητικού πνεύματος. Ξεκινήσαμε με μια ενδιαφέρουσα συζήτηση για τη διάκριση ανάμεσα στον “φίλαθλο” και τον “οπαδό”. Οι μαθητές σκέφτηκαν και προβληματίστηκαν για την σημασία αυτών των δύο όρων και την διαφορά τους. Πώς λοιπόν ο φίλαθλος στηρίζει την ομάδα του με σεβασμό, χωρίς να ξεπερνά τα όρια της λογικής.

Μετά την συζήτηση, ακολούθησαν δραστηριότητες με τη βοήθεια της κ. Λίτσας Καλογρά, όπου όλοι συμμετείχαμε και αλλάζοντας ρόλους, γίναμε φίλαθλοι αλλά και αθλητές.

“Σε ποιον ανήκει αυτή η κούκλα”; Α’-Β’ Ε’και Γ’ τάξεις

Νοέ28

Παγκόσμια ημέρα θεάτρου σήμερα και επισκέφτηκαν το σχολείο μας ο κ. Σταύρος Σπυράκης με δύο κοπέλες από την ομάδα: «Κύκλος θεάτρου ΘΕΑΤΡΟΠΟΙΟΙ ΧΙΟΥ» που συνεργάζονται με το ΚΕ.ΠΕ.Α. Ομηρούπολης.

Αφού γνωριστήκαμε και συζητήσαμε λίγο, μας παρουσίασαν μια μικρή θεατρική παράσταση. Μετά μας είπαν ότι είναι βασισμένη στο παραμύθι του Αλφόνσο Σάστρε: « Η χαμένη κούκλα», το οποίο αποτελεί παραλλαγή του γνωστού αριστουργήματος «Ο ΚΥΚΛΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΙΜΩΛΙΑ» του Μπέρτολτ Μπρεχτ.

Στο παραμύθι είδαμε δύο κορίτσια την Λολίτα και την Πάκα. Η Λολίτα έχει μια κούκλα, την οποία έχει καταστρέψει και την πετάει στον δρόμο, στα σκουπίδια. Η Πάκα την βρήκε, την έφτιαξε , την «υιοθέτησε» και τη φρόντισε.

Εμείς λοιπόν έπρεπε να αποφασίσουμε, σε ποιο κορίτσι ανήκει η κούκλα. Έπρεπε να τους κάνουμε ερωτήσεις πριν πάρουμε τη σοβαρή αυτή απόφαση.

Ποιο κορίτσι είναι πιο χαρούμενο όταν αγκαλιάζει την κούκλα; Ποιο αξίζει να την έχει;

Κάναμε και εμείς τους ηθοποιούς αφού μπήκαμε για λίγο στη θέση των κοριτσιών, ανεβήκαμε στη σκηνή και νιώσαμε το «πρόβλημα» και δώσαμε τελικά μια λύση σε αυτό

Ευχαριστούμε πολύ το Κ.Π.Ε. Ομηρούπολης για την όμορφη δράση!

Την ίδια παράσταση παρακολούθησαν και τα παιδιά της Α’ τάξης μαζί με το Νηπιαγωγείο μας

Την Πέμπτη, 24/10, τα παιδιά της Ά τάξης αποδέχτηκαν με χαρά την πρόσκληση των δασκάλων του Νηπιαγωγείου και παρακολούθησαν από κοινού με τους παλιούς τους συμμαθητές το θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα “Σε ποιον ανήκει τούτη η κούκλα”. Το πρόγραμμα διαπραγματεύεται κοινωνικά και ηθικά ζητήματα και όλη η δράση εντάσσεται στις ενέργειες που συμβάλλουν στην ομαλή μετάβαση των παιδιών από την μία βαθμίδα εκπαίδευσης στην άλλη.

Στα Περιβόλια με τις Εσπερίδες – Α’, Β’ τάξη

Νοέ19

Τα παιδιά της Α’ και Β’ τάξης παρακολουθήσαν το περιβαλλοντολογικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ της Ομηρούπολης – Κλειδού με τίτλο: “Στα περιβόλια με τις Εσπερίδες”.🍋🍊🍋🍊

Εκεί διδάχθηκαν βιωματικά την αξία των εσπεριδοειδών και την πλούτο, την αξία και τη σημασία του Κάμπου της Χίου. Τα παιδάκια έγιναν για λίγο κηπουροί, σκάβοντας το χώμα γύρω από μια μικρή μανταρινιά για να της φτιάξουν το απαραίτητο αυλάκι για το νερό και δραματοποίησαν την ιστορία του βιβλίου της Μαρίας Φαφαλιού “Γλυκόξινη Αγάπη”. Ήταν ένα υπέροχο πρόγραμμα, που τα παιδιά απόλαυσαν!

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα εντάσσεται στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων “Φροντίζω το περιβάλλον” και συμβάλλει στη συνειδητοποίηση της αξίας του φυσικού περιβάλλοντος και της αειφορίας (τι αφήνουμε στην επόμενη γενιά).

Το συναίσθημα της χαράς Β’ Τάξη

Νοέ19

Τα παιδάκια της Β τάξης ,στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτητων με θέμα το συναισθημα της χαρας,διατύπωσαν ερωτήματα και συνέταξαν ένα,ερωτηματολόγιο που το μοίρασαν στα παιδιά της Ε και ΣΤ τάξης για να το συμπληρώσουν.

Από τις απαντήσεις τους είχαμε ένα μικρό δείγμα για το που βρίσκουν τα παιδιά χαρά,τι τους δίνει χαρά,τι πράγματα μπορούν να κάνουν για να είναι πιο Χαρούμενα,σε ποια πρόσωπα βρίσκουν χαρά,σε ποια μέρη…κτλπ

Στη συνέχεια ζωγράφισαν τα πρόσωπα,τα μέρη,τα φαγητά που τους κάνουν χαρουμενους😍❤💥

Διήμερο Δράσης Αγωγής Υγείας για όλες τις τάξεις

Νοέ11

Την 10η και 11η Νοεμβρίου 2024 ήρθε στο σχολείο μας η κ. Ψαρρού Κορίνα, ως απεσταλμένη από την Δ/νση Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας, για να κάνει μια παρουσίαση, συζήτηση και βιωματική δράση με τα παιδιά όλων των τάξεων σε θέματα υγείας και διατροφής. Τα παιδιά παρακολούθησαν με προσοχή, συμμετείχαν και έθεσαν ερωτήματα προς απάντηση.

Φωτογραφίες από τη διήμερη δράση μπορείτε να δείτε παρακάτω.

Ειρήνη Β’ τάξη

Οκτ25

ΟΛΟΙ ΘΕΛΟΥΜΕ ΚΑΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΘΕΛΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΕΙΡΗΝΗ!!!🇬🇷🇬🇷🇬🇷

Τα παιδάκια της Β’ τάξης έφτιαξαν το δικό τους περιστέρι της ειρήνης και άκουσαν το ποίημα του Γ.Ριτσου για την ειρήνη!❤️🇬🇷

Η Σχολική Διαμεσολάβηση την φετινή χρονιά 2023-2024

Ιούν13

Η υπεύθυνη του προγράμματος κ. Πόπη Καλαμάκη παρουσιάζει:

ΣΧΟΛΙΚΗ-ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ-ΓΙΑ-2024Λήψη
παρουσίαση-ΣΤ-για-διαμεσολάβησηΛήψη

Σχολικές Δραστηριότητες-Φροντίζω το περιβάλλον: “Για τον σχολικό κήπο συνεργαζόμαστε, γεύσεις μοιραζόμαστε”

Ιούν13

Η υπεύθυνη του προγράμματος κ. Πόπη Καλαμάκη σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς των τάξεων, υλοποίησε και φέτος πρόγραμμα περιβαλλοντικής αγωγής, συνεργαζόμενη επίσης με τον Δήμο Χίου, τον Σύλλογο Γονέων και ιδιώτη γεωπόνο. Βλέπουμε το πρόγραμμα εδώ:

ο σχολικός μας κήποςΛήψη
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΗΠΟΥΛήψη