Περιγραφή του προγράμματος μυθολογία και διάστημα -Myth2space που υλοποιήσαμε με τους μαθητές της Στ΄τάξης για το 4ο Δημοτικό Σχολείο 2025-26 με όλα τα έργα των παιδιών

Διαβάστε το βιβλίο εδώ

Διαβάστε το βιβλίο εδώ
Την Δευτέρα 18η Μαΐου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ειρηνικής Συμβίωσης International Day of Living Together in Peace-16 Μαίου, αφιερώθηκε χρόνος για να συζητήσουμε πράγματα που μας ενοχλούν, αλλά και τρόπους με τους οποίους μπορούμε να λύνουμε τις συγκρούσεις με ηρεμία, σεβασμό και διάλογο.Θυμηθήκαμε τους κανόνες της τάξης μας και συζητήσαμε πόσο σημαντικό είναι να ακούμε ο ένας τον άλλο, να συνεργαζόμαστε και να σεβόμαστε τα συναισθήματα των συμμαθητών μας.
Στα πλαίσια του προγράμματος «Ένα εμπόδιο… μια ευκαιρία», τα παιδιά εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα, αντάλλαξαν ιδέες για τη σωστή συμπεριφορά και δημιούργησαν αναρτήσεις και πινακίδες καλής συμπεριφοράς, τις οποίες τοποθέτησαν σε κοινόχρηστους χώρους του σχολείου μας.
Η δράση αυτή εξυπηρετεί και τον άξονα του σχολείου μας για τη βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία, την αποδοχή και τη δημιουργία ενός θετικού και ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος.
Μέσα από τη δράση αυτή κατανοήσαμε πως η συνεργασία, η κατανόηση και η ευγένεια μπορούν να γίνουν τα πιο δυνατά εργαλεία για μια όμορφη σχολική κοινότητα.

Σήμερα η Στ’ τάξη συνόδεψε τα πρώτακια μας στη βιβλιοθήκη του σχολείου όπου με μια παρουσίαση μιλήσαμε για τα βιβλία που μοιάζουν με ανοιχτά παράθυρα ή μπορούν να γίνουν κλειδιά για μαγικούς κόσμους, διαστημόπλοια για φανταστικά ταξίδια ακόμα μπορούν να είναι φίλοι μας.
Τα παιδιά της Στ’ διάβασαν το παραμύθι ” τα τρία μικρά λυκάκια” του Ε. Τριβιζά και τα μικρούλια μας διασκέδασαν δραματοποιώντας σκηνές από το παραμύθι.




2 Απριλίου:
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ενημέρωσης για τον αυτισμό αλλά και την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, οργανώσαμε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας μία ημερίδα ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για τον αυτισμό. Ξεκινήσαμε με 2 βίντεο μικρού μήκους με τα οποία η κυρία Αθηνά Χριστοπούλου εξήγησε στα παιδιά τα χαρακτηριστικά που έχει ένα άτομο με αυτισμό και τον τρόπο συμπεριφοράς του.
Επίσης τα παιδιά της ΣΤ’ τάξης μάς διάβασαν το βιβλίο “ο αυτός” που με έναν ωραίο τρόπο ευαισθητοποιεί τα παιδιά για το θέμα του αυτισμού.
Τέλος, σχηματίσαμε με τα χέρια μας το παγκόσμιο σύμβολο πλέον του αυτισμού που είναι το πολύχρωμο άπειρο
που δείχνει το ευρύ φάσμα των δυνατοτήτων και της διαφορετικότητας των ατόμων με αυτισμό. Φυσικά για τα παιδιά άπειρη είναι η αγάπη, η αποδοχή και η ενσυναίσθηση που δείχνουμε στα άτομα αυτά.




Χτίζοντας Γέφυρες Επικοινωνίας: 21/3 Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Σύνδρομο Down ![]()
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Σύνδρομο Down, είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας την κ. Αγγελική Καμαράδου, μανούλα μαθητή του σχολείου μας.
Με λόγια απλά αλλά γεμάτα αγάπη, μοιράστηκε μαζί μας την καθημερινότητά της και μας βοήθησε να κατανοήσουμε καλύτερα τι σημαίνει αποδοχή, σεβασμός και ενσυναίσθηση, χτίζοντας γέφυρες επικοινωνίας ανάμεσα μας. Τα παιδιά άκουσαν με ενδιαφέρον, εξέφρασαν απορίες και πήραν ένα πολύτιμο μάθημα ζωής.
Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που μας θύμισε πως η διαφορετικότητα είναι δύναμη και πως κάθε παιδί αξίζει αγάπη, χαμόγελα, ίσες ευκαιρίες και μια αγκαλιά που χωρά τους πάντες. ![]()




Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων Ανθρώπινα Δικαιώματα – Σεβασμός, αποδοχή και συναισθηματική ασφάλεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Δημοτικού συμμετείχαν σε βιωματική δράση με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς.
Η δράση ξεκίνησε με την ανάγνωση του λογοτεχνικού παραμυθιού «Ο Μυτόγκας», το οποίο αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση γύρω από τα συναισθήματα, τις δυσκολίες και όσα μπορεί να πληγώνουν ένα παιδί.
Στη συνέχεια, τα δημιουργικά μας πρωτάκια εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα, μίλησαν για όσα τα στενοχωρούν και συζητήσαμε για τη σημασία της αγκαλιάς ως πράξη αγάπης, κατανόησης, ασφάλειας και αποδοχής.
Ακολούθησε δημιουργική κατασκευή, μέσα από την οποία τα παιδιά αποτύπωσαν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο τα συναισθήματά τους, ενισχύοντας τη συνεργασία και τη συναισθηματική έκφραση.
Η δράση ολοκληρώθηκε με μια μεγάλη, συμβολική αγκαλιά, γεμάτη ζεστασιά και χαμόγελα, στέλνοντας το μήνυμα ότι η αγάπη, ο σεβασμός και η αποδοχή είναι δικαίωμα όλων.

Μια πολύ όμορφη συνάντηση είχαμε σήμερα με τους φίλους μας από το ειδικό σχολείο, στη Φάρκαινα, όπου κάναμε μαζί δραστηριότητες, παίξαμε διάφορα παιχνίδια και ανταλλάξαμε δώρα . Τους ευχαριστούμε πολύ για τις όμορφες στιγμές που περάσαμε





Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού και στο πλαίσιο των δράσεων Ενεργού Πολίτη και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων – Ευ Ζην, οι μαθητές/μαθήτριες της Α’ και Δ’ τάξης επισκέφτηκαν τις Β’, Γ, Ε’, Στ’ τάξεις του σχολείου μας.
Μίλησαν για τη σημασία της υγιεινής διατροφής, παρουσίασαν με υπερηφάνεια τις αφίσες που δημιούργησαν και μοιράστηκαν ιδέες για καλές καθημερινές συνήθειες.
Με χαρά, όλες οι τάξεις συμφώνησαν να καθιερώσουν την επόμενη εβδομάδα ως «Εβδομάδα Υγιεινού Σνακ» 24-28 Νοεβρίου 2025, προωθώντας έτσι μια πιο ισορροπημένη και υγιεινή σχολική ζωή.
Γιατί η υγιεινή διατροφή δεν είναι απλώς μια καλή συνήθεια· είναι δικαίωμα όλων των παιδιών.



1η Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας οι μαθητές/τριες της Δ´ τάξης διάβασαν ένα ποίημα από το Ανθολόγιο. Συζητήσαμε τι χρειάζονται οι άνθρωποι σε αυτή την ηλικία και πώς μπορούμε να τους κάνουμε ευτυχισμένους. Στη συνέχεια, αφηγήθηκαν τις δικές τους ιστορίες με τον παππού και τη γιαγιά. Έγραψαν ποιήματα και στο τέλος έφτιαξαν καρτούλες με τις πιο γλυκές ευχές!!!








Επίσης,τα πρωτάκια μας μίλησαν για τους παππούδες-ήρωες τους που τους γεμίζουν ιστορίες και σοφία, και για τις γιαγιάδες-ηρωίδες τους που τους χαρίζουν αγάπη και γλύκα.
Τραγούδησαν για εκείνους, μοιράστηκαν τις πιο γλυκές αναμνήσεις και έφτιαξαν πολύχρωμες καρτούλες γεμάτες χρώματα και αγάπη![]()
.
Μέσα από αυτή τη μέρα, τα παιδιά έμαθαν τι σημαίνει να είναι Ενεργοί Πολίτες:
να σέβονται, να αγαπούν και να φροντίζουν τους μεγαλύτερους, χτίζοντας μια κοινωνία με αγάπη, καλοσύνη και ζεστασιά.
Γιατί οι παππούδες και οι γιαγιάδες είναι οι ήρωες της καρδιάς μας! ![]()
![]()
![]()




Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων – Ευ ΖΗΝ και των δράσεων Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές της Α΄ και Δ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε δημιουργικές και αθλητικές δραστηριότητες με αφορμή την 12η Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού.
Κινούμαι: Τα παιδιά έπαιξαν παιχνίδια και αθλητικές δραστηριότητες με τους μαθητές του 1ου Δημοτικού Σχολείου Βροντάδου, καλλιεργώντας τη χαρά της άσκησης και της συνεργασίας.
Ενεργώ: Κατασκεύασαν αθλητικά φανελάκια και τα πρόσφεραν στους νέους τους φίλους, ως ένδειξη φιλίας, ευγενούς άμιλλας και συνεργασίας.
Δημιουργώ: Έφτιαξαν κονκάρδες και αφίσα με το σύνθημα της ημέρας «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ». Με τη βοήθεια των μαθητών της Δ΄ τάξης, τα γλυκά μας πρωτάκια έγραψαν στον «τοίχο που μιλάει» το δικό τους ξεχωριστό μήνυμα, εκφράζοντας τη σημασία της κίνησης, της δράσης και της δημιουργίας μέσα από τη δική τους φαντασία. Παράλληλα, αξιοποίησαν υλικά της φύσης, όπως πέτρες και ξύλα, και τα μετέτρεψαν σε εργαλεία για όμορφες προγραφικές ασκήσεις στη φύση, συνδυάζοντας το παιχνίδι με τη δημιουργικότητα.
Η μέρα έκλεισε με πολλά χαμόγελα, αποδεικνύοντας ότι ο αθλητισμός είναι γιορτή χαράς, φιλίας και δημιουργίας!





