Για την διάχυση του προγράμματος , φτιάξαμε μια αφίσα με q rcode και εξώφυλλα των έργων που κολλήθηκε σε διάφορα σημεία της πόλης και μοιράστηκε στους γονείς και στα παιδιά :
https://canva.link/8c4br0v0bz9gb1s
https://canva.link/4wyrpoapels8ya5
Τα τελικά προϊόντα του φετινού μας προγράμματος, όπου 4 σχολεία από 3 διαφορετικές χώρες δούλεψαν πάνω στο ποίημα που κάθε χώρα επέλεξε είναι:
https://canva.link/n99z09ny442a7ja
https://canva.link/u1tnxmh6p42bg7m
https://canva.link/c75lp5sd7375fkz
https://canva.link/e4orofx46x64dpe
https://canva.link/zprxsodb6ota6rz
Τρεις μόνοωρες επιμορφώσεις με θέμα “Κάνε το άγχος φίλο σου” και ” Σχολικός εκφοβισμός:ο ρόλος των εκπαιδευτικών” υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας από την σχολική μας ψυχολόγο κ. Κωνσταντίνα Στεργίου Konstantina Stergiou στις 29-4-2026 και 6-5-2026 με το πρώτο θέμα και 13 -5-2026 το δεύτερο θέμα.Οπως πάντα, η κ.Στεργιου μας κατατοπίσει σε βάθος και απάντησε σε ερωτήσεις μας! Είναι πολύ θετικό πως έχοντας μια κοντινή εικόνα του σχολικού μας περιβάλλοντος μπορεί να προσαρμόσει τις παρεμβάσεις της ειδικά για τις δικές μας ιδιαίτερες ανάγκες! Την ευχαριστούμε πολύ!
This is a way for children to develop a love for poetry and to become familiar with the poetry of the countries that are partners in our project. Also, to help them develop their own poetic and other expressive skills, and to learn how to delve into the subtle meanings and life values hidden within words.Pupils from different European countries will select a representative poem from their national literary and explore it through creative activities. They will analyze its meaning, emotions, and imagery, and express it through visual arts, drama, and digital tools. Inspired by each other’s work, they will create their own poems and compile a shared digital anthology. The project promotes reading appreciation, intercultural dialogue, and aesthetic education.
https://www.canva.com/design/DAG3kohwONg/XjunZd80S8J6Cnb5cg_yPQ/watch?utm_content=DAG3kohwONg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h57cac139a3What did I learn about netiquette?short quiz about rules of conduct on the internet-e-Twinning project 2025-2026https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf7FaL87YGCIkGap7QxvA-EfGx86FeU1Yhk3UiamhTfPVph7g/viewform?usp=header
Let us know each other…https://padlet.com/marikamenda/let-us-know-each-other-vyd0ch674lkn80qi
https://padlet.com/4dimchi/working-in-groups-on-a-poem-choose-your-group-qyxekusxv894e4q4
STEP 1-canvas: presentation and informations on ITHACA https://www.canva.com/design/DAHCWexxHB8/OquMDg9_mzyAc0i6RjwzRQ/view?utm_content=DAHCWexxHB8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h0c3ab78495
STEP 2-mentimeter.com:what is your goal for your life, your Ithaca?https://www.menti.com/alm2rs8jufyp
STEP 3-mentimeter.com:what are your fears, your own kyklops and Laistrygones?https://www.menti.com/al9tznrmjtzu
Η Στ’τάξη συμμετέχει και φέτος στο πρόγραμμα «Από τη Μυθολογία στο Διάστημα – Myth2space» που είναι ένα καινοτόμο διεθνές εκπαιδευτικό δίκτυο, συνδέει τους αρχαίους μύθους με τη σύγχρονη διαστημική τεχνολογία και την αειφορία. Συνεργαζόμαστε λοιπόν με το 8ο Δημοτικό Σχολείο Κηφισιάς. Στα πλαίσια έρευνας μας για τα ιστορικά αξιοθέατα για τα εργαστήρια δεξιοτήτων και τον ενεργό πολίτη,τα παιδιά του 8ου μας παρουσίασαν ψηφιακά, ιστορικά αξιοθέατα των Αθηνών και ετοίμασαν παρουσίαση για το αρχαιολογικό Μουσείο Αθηνών με εντυπωσιακά εκθέματα. Εμείς φυσικά τους ξεναγήσαμε στον τόπο μας που τους άρεσε πολύ!!
Μια πρώτη διαδικτυακή συνάντηση με τα σχολεία συνεργάτες, ξεκινήσαμε την Τρίτη 16, αντιμετωπίσαμε τεχνικά προβλήματα και έτσι σήμερα συναντηθήκαμε με τους συνιδρυτές μας για το φετινό πρόγραμμα etwinning, το σχολείο από την Ρουμανία.
Ανταλλάξαμε πληροφορίες , γνωριστήκαμε, δώσαμε ευχές και τους διαβάσαμε τους στίχους που γράψαμε για αυτούς.Κατι πολύ όμορφο ήταν που τραγουδήσαμε τα κάλαντα ο καθένας στην γλώσσα του. Ήταν πολύ όμορφη εμπειρία!!
Δευτέρα 10 Νοεμβρίου,η σχολική μας νοσηλεύτρια κ.Δέσποινα Κλουβακη, μας ενημέρωσε σχετικά με την επιληψία,τις δια φορές περιπτώσεις αυτής , πως εκδηλώνεται και πώς μπορούμε να βοηθήσουμε κάποιον τη στιγμή που βρίσκεται σε μια τέτοια κατάσταση .
την ευχαριστούμε πολύ!!
Την Πέμπτη 25 Σεπτεμβρίου μας επισκέφθηκε η κ. Ελένη Κοτσάτου προκειμένου να μας ενημερώσει για το πρόγραμμα που εφαρμόζει σε σχολεία: “Οδηγός για ασφαλή σχολεία”. Πρόκειται για σχολικό πρόγραμμα πρόληψης που στοχεύει στην δημιουργία σχολείου που προάγει την ψυχοκοινωνική υγεία.
Με 5 βραβεία -εθνικές ετικέτες ποιότητας ανταμείφθηκε το ευρωπαϊκό πρόγραμμα στο οποίο το σχολείο μας ήταν ιδρυτής το 2024-2025 και βέβαια ετικέτες ποιότητας κέρδισαν και τα παιδιά μας που φέτος φοιτούν στην Β-Δ-E και Στ τάξεις. Στο έργο μας οι μαθητές/τριες χωρισμένοι σε πληρώματα αστερόπλοιων εργάστηκαν σε δραστηριότητες που σχετίζονταν με το ηλιακό σύστημα, τους γαλαξίες, αστερισμούς, φωτεινά ουράνια φαινόμενα, τεχνολογικά επιτεύγματα , ταξίδια στο διάστημα, αστρονομία στην αρχαία Ελλάδα και σε άλλους πολιτισμούς, μύθους και λόγους που έστρεψαν τους ανθρώπους στη μελέτη του ουρανού (πρόβλεψη καιρού, καλλιτεχνική έμπνευση, πλοήγηση, γεωργία, θρησκευτικές πεποιθήσεις, δημιουργία ημερολογίωνκτλ). Συγχαρητήρια σε όλες τις εκπαιδευτικούς που εργάστηκαν :Μαίρη Αμέντα, Δήμητρα Βουρλίδη, Άννα Χρυσικοπούλου,Βάσω Κόλλια, Μαρία Κέρογλου και Κατερίνα Σβύνου, στα σχολεία που συνεργαστήκαμε και στα έξυπνα κι εργατικά παιδιά μας! Μπορείτε να παρακολουθήσετε το έργο μας εδώ https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/start-star-chat-myths-magic-and-science-curious-minds/twinspace/pages
Στα πλαίσια διασχολικής και συνεργασίας ,ανταλλαγής καλών πρακτικών και ιδεών, η κ. Μαρία Κέρογλου και η κ. Πόπη Καλαμάκη , επισκέφθηκαν το 1ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου, προκειμένου να παρουσιάσουν το πρόγραμμα της Σχολικής Διαμεσολάβησης που εφαρμόζεται στο σχολείο μας με πολύ καλά αποτελέσματα ώστε να αποτελεί μια καλή πρακτική που αξίζει να εφαρμοστεί και σε άλλα σχολεία.
