Αρχείο

Κυρά σαρακοστή

Η κυρα-Σαρακοστή!

Σήμερα με τις Γ’ και Δ’ τάξεις του σχολείου μας φτιάξαμε την Κυρα-Σαρακοστή με ζυμάρι! Με την Ε’ φτιάξαμε την Κυρα-Σαρακοστή από χαρτί!

Μάθαμε πολλά για το έθιμο: τι ήταν η Κυρα-Σαρακοστή, πού χρησίμευε, ποια ήταν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της και τι συμβολίζουν, πώς την έφτιαχναν “οι παλιοί” και κάθε πότε κόβουμε ένα από τα ποδαράκια της!

*Η “κυρα-Σαρακοστή” συνδέθηκε με τα εξής μαθήματα:

Γ’ τάξη: Μελέτη, Ενότητα 4, Κεφάλαιο 1ο (μιλήσαμε για τα τρόφιμα και φυσικά για το σιτάρι και το αλεύρι, που αποτέλεσε βασικό υλικό της συνταγής μας),

Δ’ τάξη: Μελέτη, Ενότητα 2, Κεφάλαιο 2ο (θυμηθήκαμε όσα έχουμε πει για την παράδοση και όσα έχουν “φτάσει” σε εμάς από τα παλιά) και

Ε’ τάξη: Θρησκευτικά.

Δείτε το βιντεάκι μας , εδώ:

κύρά σαρακοστή Λήψη

Οδυσσέας ,ασφάλεια στο διαδίκτυο Στ’ τάξη

Μαρ17

Η δεύτερη διαδικτυακή μας συνάντηση με το 174ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, έγινε και τα παιδιά ανάλυσαν τα αποτελέσματα που συγκέντρωσαν μέσα από ένα παντλετ που αφορούσε τα βίαια παιχνίδια, τα προσωπικά μας δεδομένα και την ασφάλεια στο διαδίκτυο.

Μοιράστηκαν και αντάλλαξαν προσωπικές εμπειρίες και κατάλαβαν πόσο προσεκτικοί πρέπει να είμαστε στο διαδίκτυο. Παίξαμε διάφορα κουίζ για να δούμε τις γνώσεις μας και τέλος με τη βοήθεια του “τροχού της τύχης” μοιράσαμε τις ενότητες που θα επεξεργαστεί καθεμία από τις τρεις ομάδες μας.

Μελέτη Γ’ τάξη

Μαρ13

Μελέτη Γ’ τάξη – Ενότητα 3 – ο μέρος από 4: Αφού παίξαμε επιτραπέζιο παιχνίδι για τη σωστή οδική συμπεριφορά & ασφάλεια και ζωγραφίσαμε διάφορα σήματα που συναντούμε στους δρόμους, δημιουργήσαμε μια μακέτα Κυκλοφοριακής Αγωγής και γλιστρήσαμε στους δρόμους με τα αμαξάκια μας!

Ιδιαίτερη προσθήκη στη μακέτα αποτελεί και το εντυπωσιακό τούνελ με τα διόδια, το οποίο εμπνεύστηκαν και έφτιαξαν παιδιά στο ολοήμερο!

Μα πόσο εκπληκτικά είναι η φαντασία και το μεράκι των παιδιών!

*Ευχαριστούμε πολύ τα παιδιά που αφιέρωσαν χρόνο και έφτιαξαν τα κτίρια της μακέτας (σχολείο, κατάστημα χαλιών, νοσοκομείο, καφετέρια και ξενοδοχείο) στο σπίτι τους!

Τσικνοπέμπτη στο σχολείο μας

Μαρ7

Και του χρόνου με υγεία!

Ευχαριστούμε το σύλλογο γονέων που μας ομόρφυνε τη μέρα! Μας πρόσφεραν το παραδοσιακό σουβλάκι , χορέψαμε γελάσαμε και βάλαμε και λίγο τα αποκριάτικα μας.

Ευχαριστούμε πολύ και τους μπαμπάδες του σχολείου μας που ήρθαν και βοήθησαν όπως κάθε χρόνο!

Η HELMEPA στο σχολείο μας

Μαρ4

Σήμερα είχαμε την χαρά να φιλοξενήσουμε κλιμάκιο της HELMEPA στο σχολείο μας, και να μάθουμε για την σημασία της θαλάσσιας ζωής και της προστασίας της από την ρύπανση και την μόλυνση!

Φτιάχνουμε χαρταετούς με τον Σύλλογο Γονέων!

Μαρ1

Σήμερα ήρθαν και πάλι οι φοβερές μητέρες του Συλλόγου Γονέων μας για την καθιερωμένη(πια) κατασκευή χαρταετών! Μία μία τάξη κατέβηκαν στην αίθουσα θεάτρου και ξαναθυμήθηκαν πώς κατασκευάζονται οι χαρταετοί, με πολύ κέφι τους διακόσμησαν και τους στόλισαν με φουντωτές ωραίες ουρές! Ευχόμαστε να πετάξουν ψηλά στον ουρανό την επόμενη εβδομάδα που θα πάμε στον Άγιο Δημήτρη των Τσαγκαράδων και να ανεβάσουν στα σύννεφα τις ευχές μας για ειρήνη και υγεία στον κόσμο, για χαμόγελο και αδελφοσύνη!

Χαρταετοί με τον σύλλογο γονέων

Μαρ1

Genders travelling in time – 1η διαδικτυακή συνάντηση

Φεβ26

Πραγματοποιήσαμε με μεγάλη μας χαρά την πρώτη μας διαδικτυακή συνάντηση με τα σχολεία που συνεργαζόμαστε στο φετινό μας πρόγραμμα etwinning “genders traveling in time” Γνωριστήκαμε, παρουσιάσαμε τον εαυτό μας και τον τόπο μας, μιλήσαμε αγγλικά και το χαρήκαμε πολύ. Οργανώσαμε την συνέχεια και τις επόμενες δράσεις που θα ακολουθήσουν.

Είναι ωραίο να είσαι διαφορετικός!! Γ’ τάξη

Φεβ23

Στα πλαίσια της 3ης ενότητας δεξιοτήτων με θέμα τη διαφορετικότητα και τη φιλία, τα τριτάκια έκαναν ζωγραφιές με συνθήματα για τη φιλία και τη διαφορετικότητα . Ζωγράφισαν και τον εαυτό τους σε τι είναι καλοί , τι τους αρέσει και τι πιστεύουν οι άλλοι γι αυτούς!!!

Ταξίδι….με τους συγγραφείς!

Φεβ20

Οι μαθητές/τριες της Έ τάξης στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας ασχολήθηκαν με τη ζωή και το έργο συγγραφέων.Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες, επέλεξαν τον συγγραφέα που ήθελαν και βρήκαν πληροφορίες γί αυτόν και το συγγραφικό του έργο.Τις αποτύπωσαν σε χαρτόνι και τις παρουσίασαν στην τάξη. Στη συνέχεια τα παιδιά έφεραν στην τάξη αντιπροσωπευτικά λογοτεχνικά βιβλία αυτών των συγγραφέων,αλλά και άλλων που τα ξεχώρισαν για τον δικό τους λόγο.Μας διάβασαν τις αγαπημένες τους σκηνές(ταξιδέψαμε κι εμείς μέσα από αυτές )και τα υπόλοιπα παιδιά εξέφρασαν τις απόψεις και τα συναισθήματά τους σε όσα άκουσαν. Η δράση αυτή άρεσε ιδιαίτερα στα παιδιά και έπεται και η συνέχεια…