Αρχείο

Χτίζοντας Γέφυρες Επικοινωνίας μέσα από ένα παραμύθι- Α’ ταξη

Ιούν4

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στον 10ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού, αποσπώντας Έπαινο για το έργο τους με τίτλο «Ο Δράκος που έφαγε τη Δευτέρα».Η συμμετοχή αυτή υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του άξονα δράσεων «Χτίζοντας Γέφυρες Επικοινωνίας», με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, του σεβασμού στη διαφορετικότητα και της ουσιαστικής επικοινωνίας μεταξύ των παιδιών.Το παραμύθι αποτελεί μια τρυφερή ιστορία ευαισθητοποίησης για το Σύνδρομο Down και μεταφέρει ένα σημαντικό μήνυμα: όλοι οι άνθρωποι είναι διαφορετικοί, μοναδικοί και πολύτιμοι. Μέσα από τη δημιουργική γραφή, τη συνεργασία και τη φαντασία τους, οι μικροί συγγραφείς μας έμαθαν πως η αποδοχή, η φιλία και η αγάπη χτίζουν γέφυρες που ενώνουν.Η δημιουργικότητα και η ευαισθησία των παιδιών μας, μετέτρεψαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους σε ένα παραμύθι γεμάτο μηνύματα ζωής. Η διαφορετικότητα δεν είναι αδυναμία… είναι η δύναμη που κάνει τον κόσμο μας πιο όμορφο και μας βοηθά να χτίζουμε γέφυρες επικοινωνίας, κατανόησης και αποδοχής. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και τις οικογένειές τους❤️

Διαβάστε το παραμύθι εδώ

Μιλάμε για τα συναισθήματα με την σχολική ψυχολόγο-Α τάξη

Ιούν3

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης του σχολείου μας «Χτίζοντας Γέφυρες Επικοινωνίας – Ενισχύοντας τις Σχέσεις των Μαθητών/τριών», την Τετάρτη 3 Ιουνίου 2026 η ψυχολόγος του σχολείου μας κ. Κωνσταντίνα Στεργίου επισκέφτηκε την Α΄ τάξη και υλοποίησε μια ενδιαφέρουσα βιωματική δράση με θέμα τα συναισθήματα. Μέσα από παιχνίδια, συζήτηση και δημιουργικές δραστηριότητες, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν, να εκφράσουν και να διαχειριστούν τα συναισθήματά τους. Η δράση συνέβαλε στην ανάπτυξη της ενσυναίσθησης, της συνεργασίας και της αλληλοκατανόησης, ενισχύοντας τους δεσμούς και τις σχέσεις μεταξύ των παιδιών της τάξης.

e-Twinning 2025-2026-Where verces travel across cultures and creativity knows no boundaries

Μαρ12

This is a way for children to develop a love for poetry and to become familiar with the poetry of the countries that are partners in our project. Also, to help them develop their own poetic and other expressive skills, and to learn how to delve into the subtle meanings and life values hidden within words.Pupils from different European countries will select a representative poem from their national literary and explore it through creative activities. They will analyze its meaning, emotions, and imagery, and express it through visual arts, drama, and digital tools. Inspired by each other’s work, they will create their own poems and compile a shared digital anthology. The project promotes reading appreciation, intercultural dialogue, and aesthetic education.

ΕΝΤΥΠΟ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΓΟΝΙΚΗΣ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣΛήψη
Work Process & Collaboration StrategyΛήψη

Netiquette rules



https://www.canva.com/design/DAG3kohwONg/XjunZd80S8J6Cnb5cg_yPQ/watch?utm_content=DAG3kohwONg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h57cac139a3

netiquette rules Remember the Human (1)Λήψh

What did I learn about netiquette?

What did I learn about netiquette?short quiz about rules of conduct on the internet-e-Twinning project 2025-2026https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf7FaL87YGCIkGap7QxvA-EfGx86FeU1Yhk3UiamhTfPVph7g/viewform?usp=header

Let us know each other

Let us know each other…https://padlet.com/marikamenda/let-us-know-each-other-vyd0ch674lkn80qi

create and vote for a common logo https://padlet.com/4dimchi/create-your-logo-where-verses-travel-across-cultures-and-cre-7h6ningerb0we812

the winner logo!

online meetings

padlet :Each country uploads its poem and divides the tasks on it. The remaining members choose the task they will do to understand the poem, find information on factual and cultural elements and create another one with a similar meaning.

https://padlet.com/4dimchi/working-in-groups-on-a-poem-choose-your-group-qyxekusxv894e4q4

1st poem: ITHACA by C.P.CAVAFY-4th Primary school of Chios -Greece

STEP 1-canvas: presentation and informations on ITHACA https://www.canva.com/design/DAHCWexxHB8/OquMDg9_mzyAc0i6RjwzRQ/view?utm_content=DAHCWexxHB8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h0c3ab78495

STEP 2-mentimeter.com:what is your goal for your life, your Ithaca?https://www.menti.com/alm2rs8jufyp

STEP 3-mentimeter.com:what are your fears, your own kyklops and Laistrygones?https://www.menti.com/al9tznrmjtzu