ΕΓΓΡΑΦΗ στην Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 2025-2026

Από την φετινή χρονιά οι εγγραφές στην Α Δημοτικού γίνονται ηλεκτρονικά από τους γονείς.

Πριν συνδεθείτε, θα πρέπει να έχετε σκαννάρει και αποθηκεύσει στον υπολογιστή σας τα παρακάτω δικαιολογητικά για να τα ανεβάσετε εκεί που θα ζητηθούν:

1)Βεβαίωση φοίτησης τρέχοντος σχολικού έτους (μπορεί να βρίσκεται ήδη στο σύστημα και να προβληθεί )

2)Οι σελίδες του βιβλιαρίου υγείας όπου φαίνεται ότι το παιδί έχει κάνει όλα τα εμβόλια που προβλέπονται για την ηλικία του

3)Ατομικό Δελτίο Υγείας (ΑΔΥΜ) υπογεγραμμένο από τον γιατρό του παιδιού

4) Γνωμάτευση ΚΕ.Δ.Α.ΣΥ αν υπάρχει

Θα πρέπει να μεταβείτε στην παρακάτω σελίδα για να συνδεθείτε με τους κωδικούς ΤΑΧΙS https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr/home

Παρακάτω υπάρχουν όλες οι οδηγίες:

Εσωτερικός σχολικός κανονισμός 2023-2024

Για να διαβάσετε τον Εσωτερικό Κανονισμό του σχολείου μας:

Περιφέρεια 4ου Δημοτικού Σχολείου Χίου

Η περιφέρεια του 4ου Δημοτικού Σχολείου Χίου,με κέντρο την περιοχή “Τουρλωτής”, αρχίζει από τη συμβολή των οδών Ιουστινιάνι και Πουλάκη (η οδός Πουλάκη ανήκει στο 4ο Δ.Σ). Ανεβαίνει την Ιουστινιάνι, παίρνοντας μόνο τη δεξιά πλευρά και προχωρεί βόρεια στην οδό Ανθεστηρίων, παίρνοντας και τις δυο πλευρές της. Ακολουθεί τη Μητροδώρου παίρνοντας όλες τις οικίες, δεξιά και αριστερά, καθώς και τις παρόδους της Γ.Γλαράκη και Γλαύκης και βγαίνει στην οδό Κ.Μονομάχου μέχρι τη συμβολή της με Θεσμοφορείων(η οδός Θεσμοφορείων ανήκει στο 3ο-8ο ΔΣΧίου)Ακολουθεί την οδό Κ.Μονομάχου βόρεια, παίρνοντας το αριστερό μέρος και στρίβει στην οδό Μεραρχίας Αρχιπελάγους, παίρνοντας το αριστερό μέρος μέχρι τη 2η Πάροδο.Πριλαμβάνει τις οδούς Καραβούρνων, Αρτεμιδώρου,Παλαιάς Ποταμιάς,Αγέλης, Αβροφροσύνης και Κλεινομάχου, και καταλήγει στην Αγίας Μαρκέλλας. Συνεχίζει στη Νέας Μονής και στρίβει δεξιά στην Ιωάννη Γεωργαντή την οποία και ακολουθεί μέχρι το τέλος της στη συμβολή με τη Μεραρχίας Αρχιπελάγους και Καλαβρύτων(όριο με 3ο-8οΔΣ)

Από τη συμβολή των οδών Ιουστινιάνι, Καυκάλου και Γλύπτη προχωρεί νότια στην οδό Καυκάλου παίρνοντας μόνο τη δεξιά πλευρά, καταλήγει στην Αγίας Κυριακής και εισέρχεται στη Γιάννη Σόδη (μετονομασία Κώστα Χαλιορή) την οποία και ακολουθεί μέχρι το τέρμα της. Στρίβει στην Μεγάλου Αλεξάνδρου την οποία και ακολουθεί μέχρι τέλους και καταλήγει στη Νίκου Γιαλούρη, από τη συμβολή της με την Αγίου Αλεξάνδρου μέχρι τη συμβολή της με την Αγίου Γεωργίου Ορφανού, παίρνοντας πάντα και τις δύο πλευρές.

Γιορτή 11ης Νοεμβρίου 2025 – Δ’ τάξη

Τη Δευτέρα 10-11-2025 με αφορμή τον εορτασμό της επετείου της απελευθέρωσης της Χίου από τον τουρκικό ζυγό τα παιδιά της Δ´ τάξης παρουσίασαν δρώμενα, ποιήματα, τραγούδια ζωντανεύοντας σημαντικά γεγονότα της προσπάθειας των Χιωτών να ανακτήσουν το πολύτιμο αγαθό της ελευθερίας!!!!🇬🇷🇬🇷🇬🇷

Τη γιορτή πλαισίωσαν με τα τραγούδια τους και οι μαθητές/τριες της Β´ τάξης.

Μπράβο σε όλα τα παιδιά!!!!

Γνωρίζω το σώμα μου και μαθαίνω πώς να το φροντίζω – Γ’ τάξη

Στα πλαίσια της 1ης ενότητας Δεξιοτήτων και του Ενεργού Πολίτη με θεμα: “Γνωρίζω το σώμα μου και μαθαίνω πώς να το φροντίζω”, τα Τριτάκια, μέσα απ’ τη συνεργασία, τη συζήτηση και την ανταλλαγή ιδεών ζωγράφισαν το αγόρι 🧒και το κορίτσι, 👧έκαναν την ασπίδα των υγιεινών συνηθειών, έπαιξαν παιχνίδι με το σώμα τους και χόρεψαν. 💃💃

Καλλιέργησαν έτσι τις γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές τους δεξιότητες, έμαθαν ότι πρέπει να έχουν μια θετική στάση απέναντι στο σώμα τους, αναγνωρίζοντας ότι κάθε σώμα είναι διαφορετικό, μοναδικό και αξίζει σεβασμό.❤❤

Ενισχύεται έτσι η αυτογνωσία και η αυτοεκτίμηση τους, καθώς μαθαίνουν να γνωρίζουν τον εαυτό τους.

Επίσης στην ασπίδα των υγιεινών συνηθειών συζήτησαν για πρακτικούς τρόπους φροντίδας του σώματος (προσωπική υγιεινή, υγιεινή διατροφή, άθληση🤽‍♂️🤸‍♀️🤼‍♂️🤾…..).

Ημέρα καθαρού χαμόγελου!!! – Γ’ τάξη

Στα πλαίσια της 1ης ενότητας Δεξιοτήτων και του Ενεργού Πολίτη με θεμα: “Γνωρίζω το σώμα μου και μαθαίνω πως να το φροντίζω”, τα Τριτάκια έφεραν μαζί τους οδοντόβουρτσα και οδοντόκρεμα και μέσα από ένα βιωματικό και διασκεδαστικό παιχνίδι, βούρτσισαν τα δόντια τους και έμαθαν χρήσιμα πράγματα. Μιλήσαμε για τη σωστή τεχνική βουρτσίσματος, τον χρόνο που πρέπει να διαρκεί, τις τροφές που βλάπτουν τα δόντια μας κλπ. Είδαμε βίντεο, ακούσαμε σχετικά τραγούδια και πέρασαν όμορφα, μαθαίνοντας ότι η υγιεινή μπορεί να γίνει παιχνίδι και δημιουργικότητα🙂😍❤

No Waste 21″ Κυκλική Οικονομία και Μέλλον χωρίς Απόβλητα” 

Την Παρασκευή 31-10-2025 στην Αίθουσα Θεάτρου όλες οι τάξεις συμμετείχαν στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα της No Waste 21″ Κυκλική Οικονομία και Μέλλον χωρίς Απόβλητα” που σκοπό έχει την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από την πρόληψη, επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωση αποβλήτων και συνδέεται με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων –Φροντίζω το Περιβάλλον την Αειφορία(ASPnet UNESCO) -και τις Δράσεις Ενεργού Πολίτη!

Μετά την παρακολούθηση του εκπαιδευτικού προγράμματος Κυκλικής Οικονομίας, τα παιδιά μας βγήκαν με γάντια και σακούλες, και αφού μάζεψαν σκουπίδια από την αυλή μας, τα τοποθέτησαν στους σωστούς κάδους ανακύκλωσης (29-10-2025).

Γνωρίζουμε τον κόσμο της θάλασσας – Στ’ τάξη

Μια ξεχωριστή δράση για τη γνωριμία μας με τον κόσμο της θάλασσας και της ναυτιλίας, παρακολουθήσαμε στο Ομήρειο, απο το YES Forum.

Είδαμε μια παρουσίαση και στη συνέχεια ζωγραφίσαμε, συζητήσαμε και ανακαλύψαμε τα μυστικά του κλάδου που πρόσφερει τόσα στην καθημερινή μας ζωή με τις συνεχείς μεταφορές αγαθών.

To ταξίδι της τροφής – Στ’ τάξη

Στα πλαίσια της πρώτης ενότητας εργαστηρίων δεξιοτήτων, παρακολουθήσαμε διαδικτυακή ενημέρωση: “Το ταξίδι της τροφής”. Ενημερωθήκαμε για την αξία της μείωσης της σπατάλης τροφίμων, της υγιεινής και βιώσιμης διατροφής, εκφράσαμε τις απόψεις και τις ιδέες μας για το πώς τρεφόμαστε σωστά και μάθαμε πώς να υιοθετήσουμε καλές πρακτικές στην καθημερινότητά μας, ώστε να φροντίζουμε σωστά τον εαυτό μας και να έχουμε ισορροπημένο τρόπο ζωής, συνδυάζοντας σωστή διατροφή αλλά και πράγματα που μας ευχαριστούν και μας αρέσουν.

Η Β’ τάξη και το συναίσθημα του φόβου

Σε συνέχεια του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Ζω καλύτερα-Ευ ζην” ασχοληθήκαμε με το συναίσθημα του φόβου. Τα παιδάκια μίλησαν γι’αυτά που τα φοβίζουν και τους προκαλούν ανησυχία και ανασφάλεια. Διαπίστωσαν ότι έχουν κοινούς φόβους και εξέφρασαν τρόπους που μπορούν να βοηθήσουν ώστε να ξεπεραστούν αυτοί οι φόβοι. Έπειτα, εμπλέξαμε και τους γονείς, οι οποίοι με μεγάλη προθυμία έγραψαν λίγα λόγια-συμβουλές προς τα παιδιά τους, ώστε αυτά να παίρνουν θάρρος και να αντιμετωπίζουν τους φόβους τους. Τα παιδάκια μέσα από αυτή τη διαδικασία χάρηκαν πολύ και εφοδιάστηκαν με κουράγιο και δύναμη απέναντι στους φόβους τους. 💝

Γέφυρες Επικοινωνίας ανάμεσα στους Μαθητές! -Α’ τάξη

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Τάξης επισκέφθηκαν το 12o Νηπιαγωγείο, στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης και της συνεργασίας ανάμεσα στις δύο βαθμίδες.

Με μεγάλη χαρά ξανασυναντήθηκαν με τους παλιούς τους φίλους και όλοι μαζί παρακολούθησαν μια δράση για την οδική ασφάλεια, μαθαίνοντας με διασκεδαστικό τρόπο πώς να κυκλοφορούν με προσοχή και υπευθυνότητα! 🚦🚗

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για να ενισχυθούν οι σχέσεις και η επικοινωνία ανάμεσα στους μαθητές και τις μαθήτριες των δύο τάξεων.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στις νηπιαγωγούς για τη ζεστή φιλοξενία και τη συνεργασία! 🌼

Γιορτή 28ης Οκτωβρίου – Γ’ τάξη

Την Παρασκευή 24-10-2025 τα παιδιά της Γ’ τάξης παρουσίασαν την γιορτή τους για την 28η Οκτωβρίου με μικρά δρώμενα για το ΟΧΙ του 1940 και με μηνύματα για κάθε Όχι που πρέπει να λέμε σε όσους μας αδικούν, μας μειώνουν, μας προσβάλλουν, καταστρέφουν το περιβάλλον….κλπ

Επίσης έγινε και η απονομή της σημαίας στη σημαιοφόρο και στους παραστάτες.

Αν και ήμασταν λίγο άτυχοι με τη διακοπή του ρεύματος⚡️⛈️, τα παιδάκια μας προσπάθησαν και χωρίς φως και ήχο και έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους!!!

Τους ευχαριστώ πολύ!!!❤❤❤

Να τα χαίρονται οι γονείς τους, να είναι γερά και του χρόνου σε όλους εύχομαι υγεία και χαρές!!!🇬🇷🇬🇷🇬🇷

Θεατρική παράσταση από Hippo theatre group

Το θεατρικό έργο που μας παρουσίασαν οι hippo theatre group, την Παρασκευή 17 Οκτωβρίου, ήταν μια σουρεαλιστική περιπέτεια μυστηρίου για τους μαθητές μας, με κωμικά αλλά και λυρικά στοιχεία, κατά τη διάρκεια της οποίας ευαισθητοποιημένοι άνθρωποι και ζώα έπρεπε να συνεργαστούν όλοι μαζί «για ένα καλύτερο αύριο» καθώς φαίνεται ότι το κέρδος και τα μεγάλα οικονομικά συμφέροντα είναι η πρώτη αιτία για την καταστροφή της φύσης.

Η παράσταση εστιάζε σε ένα κομμάτι της γενικότερης οικολογικής κρίσης που επηρεάζει τη ζωή των αποδημητικών πουλιών:

την φωτορύπανση, αλλά και την εκχέρσωση των δασών.

Στην φύση όλα συνδέονται και επομένως ο άνθρωπος και το οικολογικό του αποτύπωμα είναι πολύ σημαντικά για το μέλλον της ζωής.