Σε συνέχεια της καλλιέργειας του σχολικού μας κήπουαπό την προηγούμενη χρονιά με την υπέυθυνη κ. Πόπη Καλαμάκη , ασχοληθήκαμε και φέτος όλοι μας και είχαμε και πάλι με θαυμαστά αποτελέσματα!
Μαζέψαμε ελιές και βγάλαμε λάδι, φυτέψαμε μαρούλια, πατάτες κρεμμύδια και κουκιά.
Τα παιδιά μας ήρθαν σε επαφή με τη γη, το νερό τους σπόρους και τα φυτά ,τα είδαν να μεγαλώνουν και σε κάποιες περιπτώσεις, απόλαυσαν την παραγωγή.
Ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα περιβάλλοντος και έμαθαν να φροντίζουν τα φυτά τους
Είδαν τις δυσκολίες και τους κόπους που χρειάζονται για να απολαμβάνουμε τα δώρα της φύσης.
Συνεργάστηκαν με επιτυχία.
Όλοι, μικροί βοήθησαν για τη δημιουργία του μπαξέ!
Έτσι η κυρία Πόπη μας είχε μια υπέροχη έκπληξηΜας έβαλε να μαζέψουμε τις ελιές από τα δέντρα της αυλής για να δούμε τι σημαίνει η φράση: “Μου έβγαλε το λάδι”… Ήταν και μια ευκαιρία να έρθουν σε επαφή τα παιδιά με διαφορετικά επαγγέλματα, στα πλαίσια του Εργαστηρίου δεξιοτήτων. Ακολούθησε επίσκεψη σε ελαιοτριβείο αλλά και συνταγές με ελιές. Κουλουράκια λαδιού.
Απλώσαμε το δίχτυΡαβδίσαμε την ελιάΑρχίσαμε να μαζεύουμε…ΜαζεύουμεΣτο ελαιοτριβείοΑπολαμβάνουμε το λαδάκι μας
Και τα πρωτάκια στον κήπο!
Τα μικρότερα παιδιά του σχολείου μας, με τη βοήθεια της κυρίας Πόπης Καλαμάκη, ασχολήθηκαν με αγροτικές εργασίες! Φύτεψαν κουκιά, κρεμμυδάκια, μαρούλια και μάζεψαν ελιές, με πολλή όρεξη και χαρά! Επιλέξαμε το κατάλληλο και φωτεινό σημείο του κήπου για να φυτέψουμε τα μαρουλάκια. Στη συνέχεια, σκάψαμε, αφαιρέσαμε τα σκουπιδάκια και τα φύλλα και βάλαμε τα μαρούλια στο αυλάκι που ανοίξαμε.
Στο διάλειμμα τα ποτίσαμε και υποσχεθήκαμε να τα περιποιηθούμε μέχρι να μεγαλώσουν.
Τα κουκιά μαςΚρεμμυδάκιαφυτεύουμεΤα μαρουλάκια μας
Τα παιδάκια μας σήμερα επισκέφθηκαν το “ΠΑΡΚΟ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ” στον χώρο της πηγής της Κλειδους.Η Εταιρεία Διαχείρισης Απορριμάτων Χιου(ΔΙ Α.ΝΟ.Χ. ΑΕ) σε συνεργασία με τον Δήμο Χιου και άλλους φορείς, στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος μας παρουσίασαν παράσταση Καραγκιόζη,πολλά παιχνίδια δράσης και ανακύκλωσης,μας μοίρασαν ποπ κορν και έκαναν και λαχειοφόρο ,όπου το σχολείο μας κέρδισε 2 δωρα.
Μέσα απ’ τις βιωματικές αυτές δράσεις στόχος μας ήταν η ενημέρωση, η ευαισθητοποίηση και η εξοικείωση των παιδιών με την ανακύκλωση και την προστασία του περιβάλλοντος!!!
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης “Σχέσεις μαθητών – εκπαιδευτικών”, οι μαθητές της Στ’ τάξης αναλαμβάνουν να μπουν στην θέση της δασκάλας τους και να διδάξουν με τον δικό τους τρόπο ένα μάθημα της επιλογής τους. Τα αποτελέσματα είναι θεαματικά!! Τα παιδιά προσπαθούν από τον ρόλο του δασκάλου να καθοδηγήσουν τους συμμαθητές τους. Άλλοι τα καταφέρνουν, άλλοι δυσκολεύονται κι άλλοι τα παρατάνε… Όπως και να ‘χει έχουν πάρει μια γεύση του πώς είναι να διδάσκεις!!
Ομαλή μετάβαση των μαθητών της Στ’ δημοτικού στο νέο περιβάλλον του Γυμνασίου.
Οι μαθητές μας με τη βοήθεια του γυμνασιάρχη περιηγήθηκαν στο σχολείο που θα τους υποδεχθεί τη νέα σχολική χρονιά, γνώρισαν μαθητές του γυμνασίου και έπαιξαν μαζί τους στην αυλή του σχολείου. Έθεσαν ερωτήσεις και έλυσαν τις απορίες τους για τον τρόπο λειτουργίας του νέου τους σχολείου. Το πρώτο βήμα της εξοικείωσης επιτεύχθηκε!!
Μια άλλη μέρα με αφορμή την επίσκεψη μιας παλιάς μαθήτριας του δημοτικού που τώρα πηγαίνει γυμνάσιο, οι μαθητές της Στ’ τάξης της έκαναν ερωτήσεις για το πώς περνάει στο νέο της σχολείο. Η μαθήτρια μας περιγράφει αναλυτικά την καθημερινότητά της, για τους καθηγητές και μας λύνει όλες τις απορίες.
Συνεργασία 4ου Δημοτικού Σχολείου Χίου στα πλαίσια του e-Twinning project: Strange stories, superstitions and truth-Παρουσίαση από τη Δρ Στέλλα Μπουλά ερευνήτρια αστροφυσικό στο Ινστιτούτο Πυρηνικής Φυσικής της Πολωνικής Ακαδημίας Επιστημών-2022-2023