αhttps://padlet.com/marimenda32/let-us-know-each-other-o3llha3st23bcgny
Αρχείο
Τ.Ο.Μ.Υ. στο σχολείο μας: προγράμματα Αγωγής Υγείας
Μπορούμε να μάθουμε κάτι παραπάνω για την υγεία μας από ειδικούς επιστήμονες στο χώρο του σχολείου; Μα και βέβαια! Στα πλαίσια των δράσεων Αγωγής Υγείας του Υπουργείου Υγείας, υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας από την 1η ΤΟΜΥ ΧΙΟΥ τα εξής προγράμματα που τράβηξαν το ενδιαφέρον παιδιών και εκπαιδευτικών , φάνηκαν πολύ χρήσιμα και μας ευαισθητοποίησαν στο θέμα του εθελοντισμού και της δωρεάς οργάνων:
- 21-1-2023 :«Προαγωγή της Δωρεάς Οργάνων και των Μεταμοσχεύσεων σε Παιδιά και Εφήβους» για την ΣΤ τάξη από την κ.Κατσάμπα-Σαμολαδά Μαρκέλλα, επισκέπτρια υγείας και την κ.Κουρτέση Κατερίνα, παιδίατρο
- 21-2-2023 :«Αγωγή στοματικής υγείας», για την Γ τάξη από την κ.Κατσάμπα-Σαμολαδά Μαρκέλλα, επισκέπτρια υγείας και την κ.Κουρτέση Κατερίνα, παιδίατρο
- 1-3-2023:«E-BUG – Οι μαθητές στην χώρα των μικροβίων», για τις τάξεις Δ’, Ε’ και ΣΤ’από την κ. Κούρτεση Κατερίνα, παιδίατρο και την κ.Φύκαρη Φωτεινή, νοσηλεύτρια
- 1-3-2023: «Πρόληψη ατυχημάτων», για την Γ τάξη από την κ. Κούρτεση Κατερίνα, παιδίατρο και την κ.Φύκαρη Φωτεινή, νοσηλεύτρια
- 2-3-2023: «Διατροφική αγωγή», για τις Α-Β τάξεις από την κ.Κατσάμπα-Σαμολαδά Μαρκέλλα, επισκέπτρια υγείας και από την κ.Φύκαρη Φωτεινή, νοσηλεύτρια
- 2-3-2023 : «Πρόληψη και διαχείριση της χρήσης καπνού στα σχολεία», από την κ.Κατσάμπα-Σαμολαδά Μαρκέλλα, επισκέπτρια υγείας και από την κ.Φύκαρη Φωτεινή, νοσηλεύτρια για την ΣΤ’ του δημοτικού
Θέατρο: Οι αγαπημένοι μας Hippo και πάλι στο σχολείο μας , μας λένε πως «άνθρωπος δεν γεννιέσαι αλλά γίνεσαι»
Την Τρίτη 7 Φεβρουαρίου, είχαμε την τύχη να μας επισκεφθεί η θεατρική ομάδα “hippo”. Παρακολουθήσαμε μια παράσταση εντυπωσιακή, διαφορετική.
Η Πόλη των Χαμένων Ρομπότ είναι μια ιστορία ελευθερίας. Στην συγκεκριμένη περίπτωση τα υποδουλωμένα ρομπότ επαναστατούν απέναντι στους ανθρώπους – αφέντες τους.
Ο Πιν, που η αγαπημένη του φράση είναι: «άνθρωπος δεν γεννιέσαι αλλά γίνεσαι»,
είναι ο μόνος που δεν έχει τσιπ ελέγχου και, ως εκ τούτου, ο μόνος ανάμεσα στα ρομπότ που μπορεί ακόμα να σκέφτεται ελεύθερα και καθαρά .
Έννοιες όπως η αλληλεγγύη, η ελεύθερη βούληση, η αυταπάρνηση, ξεπηδούν παρακολουθώντας την εξέλιξη του έργου και προβληματίζουν.
Ήταν μια υπέροχη εμπειρία!! Ευχαριστούμε!!
Εργαστήρι χριστουγεννιάτικης δημιουργίας από τον Σύλλογο Γονέων!
Οι κυρίες του Συλλόγου Γονέων του σχολείου μας, εξαιρετικά δοτικές και δημιουργικές, υλοποίησαν χριστουγεννιάτικο παζάρι αλλά και εργαστήρι για τα παιδιά στη αυλή του σχολείου, όπου μαζί τους δημιούργησαν καλλιτεχνικά και ζαχαροπλαστικά θαύματα! Ευτυχώς, αν και Χριστούγεννα, ο καιρός μας βοήθησε και τα εργαστήρια στήθηκαν έξω! Τις ευχαριστούμε πολύ για την αγάπη και την τεράστια προσφορά τους στο σχολείο!
Θέατρο: Η μικρή γοργόνα
Μια φορα κι εναν καιρο,βαθιά μέσα στον βυθό,ζουσε μια μικρή γοργονα,με υπέροχη φωνή και αγάπη στην ψυχή……
Τα παιδάκια μας σήμερα παρακολούθησαν τη διαδραστική θεατρική παράσταση”Η μικρή Γοργόνα” του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, μέσα απ τη σύγχρονη σκηνοθετική ματιά του Αποστόλη Ψαρού, στο Ο.Π.Κ.Δ.Χ.
Μια παράσταση που έκανε μικρούς και μεγάλους να νιώσουν τη δύναμη της μεγάλης αγάπης που πάρα τα εμπόδια, κατάφερε να ενώσει δύο πλάσματα, τη μικρή γοργόνα και τον αγαπημένο της πρίγκιπα.
Όταν όλο το σχολείο έπαιξε με τα “συναισθήματα” της ΣΤ τάξης…συνέχεια της δράσης της Στ “Καλλιεργώντας συναισθήματα”
Την Παρασκευή 4 Νοεμβρίου, λοιπόν, μας ήρθε μια ιδέα: Κρεμάσαμε τις καρτέλες με τις “προστακτικές αγάπης” της ΣΤ τάξης στα δέντρα της αυλής. Τα παιδιά όλων των τάξεων ξεχύθηκαν να τις διαβάσουν και όσο πιο πολλά ρήματα θυμόντουσαν τα συγκέντρωναν στον ” Τοίχο που μιλάει”. Νικητές; Μα φυσικά όλοι!
Συναισθήματα Β’ τάξη
Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων για την πρώτη θεματική “ευ ζην” στη Β’ τάξη για να γνωριστούμε και να επικοινωνήσουμε καλυτέρα ασχοληθήκαμε με τα συναισθήματα μας, πως νιώθουμε μες στην τάξη, τι νιώθουμε για τους συμμαθητές μας, πώς μπορούμε να εκφράσουμε τα συναισθήματα μας, πώς να διαχειριζόμαστε τον θυμό μας, ποια είναι τα δικαιώματα και ποιες οι υποχρεώσεις μας μέσα στην τάξη.
Παίξαμε παιχνίδια, κάναμε τους δημοσιογράφους και πήραμε συνεντεύξεις μεταξύ μας για να δούμε τις προτιμήσεις και τα “θέλω” των συμμαθητών
μας. Δημιουργήσαμε κολλάζ, φωτογραφηθήκαμε, φέραμε απ’ το σπίτι μας αγαπημένα παιχνίδια, τα ζωγραφίσαμε και γράψαμε δύο λογάκια γι’ αυτά.
Η δική μου ιστορία Ε’ τάξη
Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων για την πρώτη θεματική “ευ ζην”, φέραμε στην τάξη αντικείμενα που αγαπάμε, που μας θυμίζουν σημαντικές στιγμές της ζωής μας και διηγηθήκαμε την “προσωπική μας ιστορία” Παρουσιάσαμε τον εαυτό μας, μιλήσαμε για όμορφες στιγμές, μοιραστήκαμε αναμνήσεις και γνωριστήκαμε καλύτερα.
