Τα παιδιά της Β τάξης δημιούργησαν ένα λαογραφικό μουσείο στην τάξη, φέρνοντας παλιά αντικείμενα που είχαν στο σπίτι τους. Η δράση αυτή έγινε με αφορμή τα σχετικά κεφάλαια της Γλώσσας και της Μελέτης του Περιβάλλοντος και προσφέρει στα παιδιά γνώση της πολιτιστικής κληρονομιάς, βοηθώντας στη διατήρηση της ταυτότητας και της συλλογικής μνήμης. Το μουσείο επισκέφτηκαν και οι υπόλοιποι/ες μαθητές/τριες του σχολείου με τις δασκάλες τους.
2 Απριλίου:
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ενημέρωσης για τον αυτισμό αλλά και την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, οργανώσαμε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας μία ημερίδα ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για τον αυτισμό. Ξεκινήσαμε με 2 βίντεο μικρού μήκους με τα οποία η κυρία Αθηνά Χριστοπούλου εξήγησε στα παιδιά τα χαρακτηριστικά που έχει ένα άτομο με αυτισμό και τον τρόπο συμπεριφοράς του.
Επίσης τα παιδιά της ΣΤ’ τάξης μάς διάβασαν το βιβλίο “ο αυτός” που με έναν ωραίο τρόπο ευαισθητοποιεί τα παιδιά για το θέμα του αυτισμού.
Τέλος, σχηματίσαμε με τα χέρια μας το παγκόσμιο σύμβολο πλέον του αυτισμού που είναι το πολύχρωμο άπειρο 
που δείχνει το ευρύ φάσμα των δυνατοτήτων και της διαφορετικότητας των ατόμων με αυτισμό. Φυσικά για τα παιδιά άπειρη είναι η αγάπη, η αποδοχή και η ενσυναίσθηση που δείχνουμε στα άτομα αυτά.
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και των δράσεων του Ενεργού Πολίτη, το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει τους «Πράκτορες του Πλανήτη», μια ξεχωριστή ομάδα που στοχεύει στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζητήσεις και δημιουργικά παιχνίδια, οι μαθητές όλων των τάξεων είχαν την ευκαιρία όχι μόνο να μάθουν, αλλά και να χτίσουν γέφυρες επικοινωνίας με τους Πράκτορες του Πλανήτη, ανταλλάσσοντας ιδέες, προβληματισμούς και λύσεις για ένα πιο βιώσιμο μέλλον.
Η συμμετοχή των παιδιών ήταν ιδιαίτερα ενθουσιώδης και το πρόγραμμα συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και ενεργής στάσης ζωής. Μικρές πράξεις, όταν γίνονται από όλους, μπορούν να φέρουν μεγάλες αλλαγές για τον πλανήτη μας. 
Με αφορμή τη δράση «Επισκεπτήριο Αγάπης» του WinCancer, που πραγματοποίησε η Ε’ Δημοτικού στα πλαίσια του ενεργού πολίτη “Μοιράζω ευτυχία”, λάβαμε το παρακάτω μήνυμα που απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς αλλά και τους μαθητές του σχολείου μας.
Επίσης, οι ενδεικτικές φωτογραφίες από τη δράση και τη διανομή των καρτών αποδεικνύουν ότι η προσφορά μας έφτασε στους αποδέκτες της. Η συμβολή μας είχε ουσιαστικό αντίκτυπο. Οι κάρτες ευχών και τα μηνύματα αγάπης έγιναν πράξη παρουσίας και στήριξης για ανθρώπους που νοσηλεύονταν κατά την περίοδο των Χριστουγέννων.
Σήμερα η Στ’ παρουσίασε το χρονικό της ελληνικής επανάστασης μέσα από κείμενα, ποιήματα και μικρά δρώμενα, που συνοδεύτηκε από παρουσίαση έργων τέχνης που απεικονίζουν
τις στιγμές που διαμόρφωσαν την πορεία του έθνους: τις θυσίες, τους αγώνες, τις ελπίδες και τα ιδανικά της λευτεριάς.
Θυμήθηκαμε τους ανθρώπους που ονειρεύτηκαν μια ελεύθερη Ελλαδα , αγωνίστηκαν και θυσιάστηκαν γι αυτό.
Ευχαριστούμε την Β’ τάξη που συμμετείχε με την υπέροχη χορωδία της
Συγχαρητήρια στα παιδιά ήταν εξαιρετικά 
Χτίζοντας Γέφυρες Επικοινωνίας: 21/3 Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Σύνδρομο Down 
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Σύνδρομο Down, είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας την κ. Αγγελική Καμαράδου, μανούλα μαθητή του σχολείου μας.
Με λόγια απλά αλλά γεμάτα αγάπη, μοιράστηκε μαζί μας την καθημερινότητά της και μας βοήθησε να κατανοήσουμε καλύτερα τι σημαίνει αποδοχή, σεβασμός και ενσυναίσθηση, χτίζοντας γέφυρες επικοινωνίας ανάμεσα μας. Τα παιδιά άκουσαν με ενδιαφέρον, εξέφρασαν απορίες και πήραν ένα πολύτιμο μάθημα ζωής.
Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που μας θύμισε πως η διαφορετικότητα είναι δύναμη και πως κάθε παιδί αξίζει αγάπη, χαμόγελα, ίσες ευκαιρίες και μια αγκαλιά που χωρά τους πάντες.
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δραστηριοτήτων και των δράσεων Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’, Β’, Δ’ και Ε’ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Κέντρο Ανακύκλωσης της ΔΙΑΝΟΧ.
Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τη σημασία της ανακύκλωσης και γνώρισαν από κοντά τη διαδικασία διαχείρισης των υλικών. Μέσα από την επίσκεψη κατανόησαν πόσο σημαντικό είναι να προστατεύουμε το περιβάλλον μέσα από μικρές καθημερινές πράξεις. 
This is a way for children to develop a love for poetry and to become familiar with the poetry of the countries that are partners in our project. Also, to help them develop their own poetic and other expressive skills, and to learn how to delve into the subtle meanings and life values hidden within words.Pupils from different European countries will select a representative poem from their national literary and explore it through creative activities. They will analyze its meaning, emotions, and imagery, and express it through visual arts, drama, and digital tools. Inspired by each other’s work, they will create their own poems and compile a shared digital anthology. The project promotes reading appreciation, intercultural dialogue, and aesthetic education.
https://www.canva.com/design/DAG3kohwONg/XjunZd80S8J6Cnb5cg_yPQ/watch?utm_content=DAG3kohwONg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h57cac139a3What did I learn about netiquette?short quiz about rules of conduct on the internet-e-Twinning project 2025-2026https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf7FaL87YGCIkGap7QxvA-EfGx86FeU1Yhk3UiamhTfPVph7g/viewform?usp=header
Let us know each other…https://padlet.com/marikamenda/let-us-know-each-other-vyd0ch674lkn80qi
https://padlet.com/4dimchi/working-in-groups-on-a-poem-choose-your-group-qyxekusxv894e4q4
STEP 1-canvas: presentation and informations on ITHACA https://www.canva.com/design/DAHCWexxHB8/OquMDg9_mzyAc0i6RjwzRQ/view?utm_content=DAHCWexxHB8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h0c3ab78495
STEP 2-mentimeter.com:what is your goal for your life, your Ithaca?https://www.menti.com/alm2rs8jufyp
STEP 3-mentimeter.com:what are your fears, your own kyklops and Laistrygones?https://www.menti.com/al9tznrmjtzu
Σήμερα στο σχολείο μας δημιουργήσαμε εκδήλωση για την πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Παρακολουθήσαμε σύντομα κατατοπιστικά βίντεο για να μάθουμε να διακρίνουμε τα περιστατικά και τους ρόλους των εμπλεκομένων.
Τα παιδιά της Στ’τάξης δραματοποιήσαν περιστατικό που μπορεί να λυθεί με την βοήθεια της σχολικής διαμεσολάβησης που πραγματοποιείται στο σχολείο μας με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Πόπη Καλαμάκη, ώστε να δούμε στην πράξη πως λειτουργεί. Επίσης παρουσίασαν την έρευνα που έχουν κάνει για την ασφάλεια στο διαδίκτυο όσον αφορά την αποπλάνηση (grooming) αλλά και τον διαδικτυακό εκφοβισμό (cyber-bullying).
Συγχαρητήρια σε όλους και στην κ. διευθύντρια μας κ. Κέρογλου που συντόνιζε την όμορφη εκδήλωση!!
Σήμερα γιορτάσαμε με καθυστέρηση λόγω της προηγούμενης κακοκαιρίας, την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου με συντονιστή τον γυμναστή μας Γιώργος Φώτου. Με κεντρικό σύνθημα «Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ” τα παιδιά αν και βάφτηκαν-φόρεσαν φανέλες κι έγραψαν συνθήματα με τις αγαπημένες τους ομάδες, αγωνίστηκαν όμως μαζί στο μπασκετ και το ποδόσφαιρο και πανηγύρισαν την αγάπη για τον αθλητισμό ενάντια στην οπαδική βία! Μπράβο στον συντονιστή, στα παιδιά αλλά και σε όλες τις δασκάλες που δούλεψαν στις τάξεις για να καταλάβουν τα παιδιά το νόημα του φιλαθλητισμού!
