Αρχείο

Χτίζοντας Γέφυρες Επικοινωνίας μέσα από ένα παραμύθι- Α’ ταξη

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στον 10ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού, αποσπώντας Έπαινο για το έργο τους με τίτλο «Ο Δράκος που έφαγε τη Δευτέρα».Η συμμετοχή αυτή υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του άξονα δράσεων «Χτίζοντας Γέφυρες Επικοινωνίας», με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, του σεβασμού στη διαφορετικότητα και της ουσιαστικής επικοινωνίας μεταξύ των παιδιών.Το παραμύθι αποτελεί μια τρυφερή ιστορία ευαισθητοποίησης για το Σύνδρομο Down και μεταφέρει ένα σημαντικό μήνυμα: όλοι οι άνθρωποι είναι διαφορετικοί, μοναδικοί και πολύτιμοι. Μέσα από τη δημιουργική γραφή, τη συνεργασία και τη φαντασία τους, οι μικροί συγγραφείς μας έμαθαν πως η αποδοχή, η φιλία και η αγάπη χτίζουν γέφυρες που ενώνουν.Η δημιουργικότητα και η ευαισθησία των παιδιών μας, μετέτρεψαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους σε ένα παραμύθι γεμάτο μηνύματα ζωής. Η διαφορετικότητα δεν είναι αδυναμία… είναι η δύναμη που κάνει τον κόσμο μας πιο όμορφο και μας βοηθά να χτίζουμε γέφυρες επικοινωνίας, κατανόησης και αποδοχής. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και τις οικογένειές τους❤️

Διαβάστε το παραμύθι εδώ

Μιλάμε για τα συναισθήματα με την σχολική ψυχολόγο-Α τάξη

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης του σχολείου μας «Χτίζοντας Γέφυρες Επικοινωνίας – Ενισχύοντας τις Σχέσεις των Μαθητών/τριών», την Τετάρτη 3 Ιουνίου 2026 η ψυχολόγος του σχολείου μας κ. Κωνσταντίνα Στεργίου επισκέφτηκε την Α΄ τάξη και υλοποίησε μια ενδιαφέρουσα βιωματική δράση με θέμα τα συναισθήματα. Μέσα από παιχνίδια, συζήτηση και δημιουργικές δραστηριότητες, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν, να εκφράσουν και να διαχειριστούν τα συναισθήματά τους. Η δράση συνέβαλε στην ανάπτυξη της ενσυναίσθησης, της συνεργασίας και της αλληλοκατανόησης, ενισχύοντας τους δεσμούς και τις σχέσεις μεταξύ των παιδιών της τάξης.

Αγώνες στίβου δημοτικών σχολείων Χίου 2025-2026

Την Τετάρτη 3/06/2026 ομάδα μαθητριών του σχολείου μας συμμετείχε στο Δημοτικό Στάδιο Χίου στους αγώνες στίβου κατακτώντας μάλιστα πολύ καλές θέσεις! Συγχαρητήρια στην Σοφιάννα, την Μαριεύα, την Έρση και την Δροσιά και στον γυμναστή μας κ. Γιώργο Φώτου που τις προπόνησε και τις συνόδευσε !

Η φωτιά σε αφορά. Πρόσεχε τι κάνεις, πρόσεχε γύρω σου Στ΄τάξη

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων στην θεματική φροντίζω το περιβάλλον, οι μαθητές της Στ΄τάξης, ασχολήθηκαν με τις καταστροφικές συνέπειες της φωτιάς μια και το καλοκαίρι που μας πέρασε βιώσαμε τέτοιες καταστάσεις στο νησί μας.

Η δράση και οι ηχητικές ιστορίες που έφτιαξαν οι μαθητές:

https://canva.link/7jc6epd16so53w7

Πρόγραμμα περιβαλλοντικής αγωγής: “Η αειφορία στον κήπο του σχολείου μας:Μαθαίνουμε, καλλιεργούμε, συνεργαζόμαστε, μοιραζόμαστε την γνώση”

Γαλλικά: Ταξίδι στο Παρίσι!

Οι μαθητές της Στ’ τάξης, στο μάθημα των Γαλλικών, ταξίδεψαν νοερά.. στο Παρίσι! Αναζήτησαν πληροοφορίες για γνωστά αξιοθέατα της Γαλλικής πρωτεύουσας και δημιούργησαν τον δικό τους μίνι ταξιδιωτικό οδηγό σε ένα ξεχωριστό padlet https://padlet.com/teo_tsatsaroni/4-r7myuca7u843mdm6!

Με συνεργασία, φαντασία και αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων, οι μαθητές γνώρισαν την ιστορία και τον πολιτισμό του Παρισιού, εξασκώντας παράλληλα τις γλωσσικές τους δεξιότητες στα Γαλλικά!

Félicitations à tous!

Myth2 Space- βιβλία που έγραψαν τα παιδιά της Στ

Περιγραφή του προγράμματος μυθολογία και διάστημα -Myth2space που υλοποιήσαμε με τους μαθητές της Στ΄τάξης για το 4ο Δημοτικό Σχολείο 2025-26 με όλα τα έργα των παιδιών

Διαβάστε το βιβλίο εδώ

Διαβάστε το βιβλίο εδώ

Η σχολική διαμεσολάβηση το 2025-2026 στο σχολείο μας

Παγκόσμια Ημέρα Ειρηνικής Συμβίωσης – Χτίζοντας γέφυρες επικοινωνίας -Α τάξη

Την Δευτέρα 18η Μαΐου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ειρηνικής Συμβίωσης International Day of Living Together in Peace-16 Μαίου, αφιερώθηκε χρόνος για να συζητήσουμε πράγματα που μας ενοχλούν, αλλά και τρόπους με τους οποίους μπορούμε να λύνουμε τις συγκρούσεις με ηρεμία, σεβασμό και διάλογο.Θυμηθήκαμε τους κανόνες της τάξης μας και συζητήσαμε πόσο σημαντικό είναι να ακούμε ο ένας τον άλλο, να συνεργαζόμαστε και να σεβόμαστε τα συναισθήματα των συμμαθητών μας.

Στα πλαίσια του προγράμματος «Ένα εμπόδιο… μια ευκαιρία», τα παιδιά εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα, αντάλλαξαν ιδέες για τη σωστή συμπεριφορά και δημιούργησαν αναρτήσεις και πινακίδες καλής συμπεριφοράς, τις οποίες τοποθέτησαν σε κοινόχρηστους χώρους του σχολείου μας.

Η δράση αυτή εξυπηρετεί και τον άξονα του σχολείου μας για τη βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία, την αποδοχή και τη δημιουργία ενός θετικού και ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος.

Μέσα από τη δράση αυτή κατανοήσαμε πως η συνεργασία, η κατανόηση και η ευγένεια μπορούν να γίνουν τα πιο δυνατά εργαλεία για μια όμορφη σχολική κοινότητα.

Διάχυση του e-Twinning project 2025-2026

αφίσα poster qr code

Για την διάχυση του προγράμματος , φτιάξαμε μια αφίσα με q rcode και εξώφυλλα των έργων που κολλήθηκε σε διάφορα σημεία της πόλης και μοιράστηκε στους γονείς και στα παιδιά :

https://canva.link/8c4br0v0bz9gb1s

βάλαμε όλο το έργο σε ένα canva για να είναι ευκολότερα προσβάσιμο και για να φαίνονται όλα τα στάδια της εργασίας μας :

https://canva.link/4wyrpoapels8ya5

ανεβάσαμε το έργο στα social media:

παρουσιάσαμε το έργο σε εκδήλωση στο σχολείο:

παρουσιάσαμε μέρος του έργου στο 15ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας