4o Δημοτικό Σχολείο Χίου

Μενού

Μετάβαση σε περιεχόμενο
  • Το σχολείο μας
    • Σχολικός Κανονισμός
    • Αξιολόγηση σχολικής μονάδας
      • ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ
      • Άξονες-Δείκτες εσωτερικής αξιολόγησης
        • ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
          • Διαμόρφωση κλίματος αλληλοσεβασμού, εμπιστοσύνης και σεβασμού της διαφορετικότητας
          • ΓΕΝΙΚΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
        • ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
          • ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΚΠ/ΚΩΝ
            • ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΣΕ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
            • ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΣΕ ΕΘΝΙΚΑ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
      • Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2021-2022)
      • Ετήσια Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας(έτος αναφοράς 2021-2022)
    • Εκπαιδευτικοί
    • Επικοινωνία-Ώρες ενημέρωσης γονέων
    • Αίθουσες
    • Αίθουσα εικαστικών και μουσικής
    • Αίθουσα θεάτρου
    • Αύλειος χώρος
    • Κυλικείο
    • Σύλλογος Γονέων
    • Ανακοινώσεις
    • ΔΥΕΠ
    • Δραστηριότητες
      • Εικαστικές δημιουργίες
      • Ευέλικτη Ζώνη
      • Cyber kid
  • Σχολικός εκφοβισμός και σχολική διαμεσολάβηση
  • Εκπαιδευτικό υλικό
    • A΄τάξη
    • Β΄τάξη
    • Γ΄τάξη
    • Δ΄τάξη
    • Ε΄τάξη
    • ΣΤ΄τάξη
  • Σχολικό έτος
    • 2024-25
    • 2023-2024
    • 2022-2023
    • 2021-2022
    • 2019-2020
    • 2018-19
    • 2016-17
    • 2015-16
    • 2017-18
  • UNESCO ASPnet
    • UNESCO ASPnet-ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ
    • UNESCO ASPnet-Διαπολιτισμική μάθηση, Διαφορετικότητα και Πολιτισμική κληρονομιά
    • UNESCO ASPnet-Πολίτης του κόσμου και της ειρήνης
    • UNESCO-ASPnet -Αειφορία
    • UNESCO ASPnet-ΓΕΩΠΑΡΚΑ
  • ΤΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ ΜΑΣ
    • school 4u-το περιοδικό του 4ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΧΙΟΥ
    • tetARTo : Το περιοδικό Τέχνης του σχολείου μας
  • ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
    • 1η θεματική :Ζω καλύτερα – Ευ Ζην
      • 1 ,α)Γνωρίζω το σώμα μου-Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση/ Γ-ΣΤ τάξεις
      • 1,β)Διατροφή, αυτομέριμνα, οδική ασφάλεια/ Α-Δ τάξεις
      • 1,γ)Ψυχική και συναισθηματική υγεία, πρόληψη/ Β-Ε τάξεις
    • 2η θεματική: Φροντίζω το περιβάλλον
      • 2,α)Οικολογία-Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά/ Α-Δ τάξεις
      • 2,β) Φυσικές καταστροφές, Πολιτική προστασία,/Β-Ε τάξεις
      • 2,γ)Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά/ Γ-ΣΤ τάξεις
    • 3η θεματική: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ
      • 3α)Ανθρώπινα δικαιώματα, Α-Δ τάξεις
      • 3β)Εθελοντισμός-διαμεσολάβηση/Β-Ε τάξεις
      • 3γ)Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα/Γ-ΣΤ τάξεις
    • 4η θεματική: Δημιουργώ και καινοτομώ-Δημιουργική σκέψη και καινοτομία
      • 4α) STEM -εκπαιδευτική ρομποτική/Α-Δ-Ε- τάξεις
      • 4β)Επιχειρηματικότητα-Αγωγή σταδιοδρομίας,– Γνωριμία με επαγγέλματα/Β-Γ-ΣΤ τάξεις
  • ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΓΡΑΦΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ
    • ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Α ΤΑΞΗΣ
    • ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ
    • ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ
    • ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ
    • ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Ε ΤΑΞΗΣ
    • ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ
    • ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΝΤΑΞΗΣ
  • ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
  • e-Twinning
    • βραβεία e-Twinning
  • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ “ΟΔΥΣΣΕΑΣ” -Ε.ΔΙ.Β.Ε.Α ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ
  • Άξονες-Δείκτες εσωτερικής αξιολόγησης
  • Το σχολείο μας
  • Δράσεις Ενεργού Πολίτη
    • Α ΤΑΞΗ-ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ (Δ.Ε.Π.)
    • Β ΤΑΞΗ- ΔΡΑΣΕΙΕΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ (Δ.Ε.Π.)
    • Γ ΤΑΞΗ-ΔΡΑΣΕΙΕΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ(Δ.Ε.Π.)
    • Δ ΤΑΞΗ-ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ (Δ.Ε.Π.)
    • Ε ΤΑΞΗ-ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ (Δ.Ε.Π.)
    • ΣΤ ΤΑΞΗ-ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ (Δ.Ε.Π.)

received_273638976923566

Μάι27
Δημοσιεύτηκε στο 2448 × 3264 σε Κάστρο-Βυζαντινό μουσείο
← Προηγούμενη Επόμενη →
Τόσο τα σχόλια όσο και τα trackback είναι αυτή τη στιγμή κλειστά.
Κατασκευασμένο με WordPress | Θέμα: Bouquet από WordPress.com.